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2023_2024学年部编人教七下语文第一单元3回忆鲁迅先生教学设计

一.教材分析

《回忆鲁迅先生》是人教版七年级下册语文第一单元的一篇课文。本单元的主题是“名人故事”，通过阅读名人传记，了解名人的成长历程和优秀品质，激发学生对名人的敬仰之情，培养学生的阅读兴趣和写作能力。

《回忆鲁迅先生》是一篇记叙文，作者萧红以真挚的情感，细腻的笔触，回忆了与鲁迅先生交往的点点滴滴，展现了鲁迅先生崇高的品质和伟大的人格魅力。本文语言优美，情感丰富，具有很高的文学价值，对于提高学生的语文素养具有很好的作用。

二.学情分析

学生在小学阶段已经接触过一些名人故事，对名人的品质和成就有一定的了解。但是，对于初中生来说，他们对名人的认识还比较表面，需要通过阅读课文，深入了解名人的内心世界和优秀品质。此外，学生在小学阶段主要学习了记叙文的写作手法，但对于如何分析和欣赏记叙文，提高阅读理解能力还有待提高。

三.教学目标

知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，把握人物形象。

过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，学会欣赏记叙文，提高阅读理解能力。

情感态度与价值观：激发对鲁迅先生的敬仰之情，培养热爱文学、追求真理的品质。

四.教学重难点

教学重点：通过分析课文，理解鲁迅先生的品质和人格魅力。

教学难点：如何引导学生深入理解课文，欣赏记叙文的写作手法。

五.教学方法

情境教学法