自闭症儿童社交行为研究教学研究课题报告.docx

自闭症儿童社交行为研究教学研究课题报告

目录

一、自闭症儿童社交行为研究教学研究开题报告

二、自闭症儿童社交行为研究教学研究中期报告

三、自闭症儿童社交行为研究教学研究结题报告

四、自闭症儿童社交行为研究教学研究论文

自闭症儿童社交行为研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着社会的发展，自闭症谱系障碍（ASD）患儿的数量逐年上升，已成为我国乃至全球关注的重要公共卫生问题。自闭症儿童在社交、沟通、行为等方面存在明显障碍，严重影响其生活质量和社会适应能力。近年来，研究者对自闭症儿童社交行为的研究逐渐深入，但如何在教育实践中有效提升自闭症儿童的社交能力，仍是一个亟待解决的问题。

本课题旨在研究