2025年语文高考思辨作文指导：二元思辨 内因与外因 课件.pptx

“内因和外因”是哲学里的一对重要概念。内因是事物变化发展的内部原因,属于第一位,其决定着事物

变化发展的性质和方向,是人们认识事物的主要依据。外因是事物发展变化的必要条件也是重要条件。外因可以加速或延缓事物发展的进程,有时能引起事物性质的变化。事物的发展变化是内因与外因共同作用的结果,割裂两者的关系、片面夸大一方面而否认另一方面的作用,就会陷入形而上学的错误。

解读1:内因与外因是辩证统一的关系,外因是事物发展变化的条件,内因是事物发展、变化的根据。

一定温度下,鸡蛋可以孵出小鸡,但无论如何,石头是孵不出小鸡的。懂得内因是关键的道理，对我们的人生有重要意义。我们只能做好可能做的事,而不能做完全不可能的事。我们有些家长经济条件好了，就不管孩子自身的内因，如兴趣爱好、资质天赋等,一味要求学钢琴、学舞蹈、学书法等,这是一厢情愿,结果可想而知，因为这违反了“内因与外因”的哲学原理。;

解读2:充分发挥主观能动性,争取创造奇迹,实现自身价值。

伟大的民族英雄林则徐,任两广总督时,广东一带烟馆遍地。他挺身而出虎门销烟,唤醒国人。后来被贬西北，他仍然没有因为环境的恶劣而停下为民造福的脚步。他不顾风沙,徒步勘测地形、规划设计,因地制宜,大力发展坎儿井,清流泽被世人。

解读3:外因通过内因而起作用，外因的作用也不可忽视。

我们都知道“孟母三迁”的故事:孟母为了给孩子选择、创造一个良好的成长环境，三次搬家，最后搬到一家学堂的对面。孟子每天都能听见学堂里传出读书声,后来,他就入了学堂。经过孟母的开导，他的学业日进，终成一代哲人。孟子的成功,无非两条:一是外部的环境;二是内在的潜能，其中外因的作用不可忽视。;;

前,而不随环境而动摇,最终走向成功。

望着那风中起舞的蝴蝶,我的思绪穿越到南宋主战派。没有皇帝的赞许,没有光明的前景,不随奸臣的疾风

摇摆,只凭着内心对故国河山的眷恋,他们始终坚守自我,才成就了旷世美名:辛弃疾,豪情满怀,“金戈铁马,气

吞万里如虎”；岳飞,冲天呐喊,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮勾奴血”；陆游,爱国至上,“僵卧孤村不???里,尚思为国戍轮台”。

哲学家塞涅卡曾说:“如果一个人不知道他要驶向何处，那么任阿方向都不是顺风。”的确,历史的选择,上帝的眷顾,总是会垂青那些不受环境左右,始终坚定地扼住命运咽喉的人,正如航行的轮手,前进的方向便是顺风。

我又一次回望一艘百年前的巨轮。其经典传奇被一位青年导演演绎着。甲板上海风猎猎,落日酒下余晖,一对青年男女相搦起舞……电影《泰坦尼克号》首映便轰动全球。金钱、荣誉和鲜花一齐涌的了这位青年导演,人们纷纷劝他多拍些商业片,这种怂愿不乏惑，但他的心中只有一个梦想;那里有个奇幻的星球,上面住着猫脸匪肤的巨人。蛰伏十年，《阿凡达》横空出世。如果卡梅隆被四周的诱惑左右,人类电影史必将丧失一位天才,;

一位巨人!

我望向四周,成长的道路似花团锦簇,但未来的掌控者，不会被路上的鲜花吸引,不会被疾风吹走,应是始终沿着自己内心的方向前进。

你我,该作那只蝴蝶!

◎高分借鉴

标题富有哲理。开篇由“自然现象”巧妙过渡到“人类社会”。而后对“坚守自我不随环境动摇”展开论证,论据典型有力,论述行云流水,辩证分析了“内因与外因”的关系,字里行间显示了极强的思辨性，很好地启发了读者当“不受环境约束”、充分发挥内心主导。结末独句成段,鲜明有力。

2.（2014年浙江卷）阅读下面的材料，根据要求作文。

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。;;

有许多人都是这样认为的:寒窗十年,大学便可舒适度过。毕业后取张文凭，便可工作。真是如此吗?当你听到哈佛的高材生们凌晨三点图书馆不眠，执著于学术探索、疲惫至随处可睡时，难道你真没有一点“年轻当如此拼搏”的热血沸腾之感吗?

反正我是有的。竺可桢先生的“不问异同,唯求真是”很是让我期待。母亲曾问我，我想过怎样的大学。我不假思索地说，“有很大很大的图书室。有很优秀很优秀的学者的大学。”母亲笑,我也笑，我对于大学的态度就是如此。一个能让我浸淫书香，有可以引导的人，并且可以让我自由探索的地方。

所以大学对我而言，不仅仅是门更是路。是求知，是期待探索的喜悦，是拼搏的渴望。蔡无培先生“思想自由，兼容并色”可作为大学的象征，是我的信仰。

然而只有大学如此吗?人生也应当如此吧?那种拼搏的热情,到这一个终点后,开启新篇章的欣喜，也都是相同的吧!

我对大学态度也体现了我对人生的态度，虽结束一件事，或是登顶了一