九年级上册第一章1　菱形的性质与判定第2课时.pptx

1菱形的性质与判定第2课时

课时学习目标素养目标达成1.理解并掌握菱形的判定方法,会用这些判定方法进行有关的论证和计算几何直观、推理能力、运算能力2.掌握菱形的面积求法抽象能力、运算能力、应用意识

基础主干落实重点典例研析素养当堂测评

基础主干落实新知要点1.菱形的判定方法文字语言符号语言定义一组__________相等的平行四边形?∵?ABCD中,AB=BC,∴?ABCD是菱形对角线对角线____________的平行四边形?∵?ABCD中,AC⊥BD,∴?ABCD是菱形四条边_____________的四边形?四边形ABCD中,∵AB=BC=CD=AD,∴四边形ABCD是菱形邻边