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第二章声现象;学习目标;;请同学们分析以下场景有什么共同点?说明了什么问题?;海豚利用声波与人交流;(2)声传递信息的应用;倒车雷达;人们利用声呐可以来测量海底的深度。;医生用B超查看胎儿发育情况;超声波探伤仪;频率低于20Hz的声叫做次声波。地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸等发生时,都伴有次声波产生。对人类生命和财产造成严重威胁。;把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的水波向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。树叶获得的能量是从哪里来的?这说明扔石头的能量通过水波传给了树叶。
声波也是一种波动,那么,声波能传递能量吗?;(1)声具有能量,也可以传递能量
传递声的过程实际上就是传递能量的过程。;①超声波清洗机
超声波产生的振动比可听声更加强烈,常被用来清洗物体。把被清洗的物体放在清洗液里,超声波穿过液体并引起激烈的振动,振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体。
超声波牙刷、洗牙也是利用了超声波的振动原理。;②超声波碎石;把超声波通入水罐中,采用超声波高频振荡原理将水雾化为1~5微米的超微粒子,再用小风扇把雾滴吹入室内,从而达到均匀加湿空气的目的,就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。
;由于次声波传播的路程远、穿透能力强、且较低频率的次声波达到一定强度时可以致人死亡,所以在科技发达的今天,次声波可以作为武器。;(1)天坛的回音壁
人站在圆形围墙内附近说话,声音经过多次反射,可以在围墙的任何位置听到。;(2)圜丘
圜丘在天坛公园的南部,是一座分成三层的圆形平台,每层的周边都有汉白玉栏杆,每层平台的台面都有光滑的石板铺成。;这种奇妙的现象是声音反射造成的音响效果。圜丘第三层台面中心略高,四周微微向下倾斜。当有人在台中心喊叫一声,传向四处的声音有一部分被四周的石栏杆反射,射到稍有倾斜的台面后又反射到台中心。
因为圜丘第三层半径仅11.5m,从发声到回声返回中心约需0.07s,所以回声跟原来的声音混在一起,分辨不开,只觉得声音格外响亮,还使人觉得似乎有声音从地???传来。;课堂小结;;2.下列事例是利用声传递能量的是()
A.利用超声波洗牙
B.医生用听诊器诊断病情
C.渔民捕鱼时利用声纳探测鱼群的位置
D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置;3.汽车已进入千家万户,给人们的出行带来方便。司机倒车时因看不到车后的障碍物容易撞到障碍物,为了安全,轿车装有倒车雷达。
(1)倒车防撞超声波雷达安装在车的_______(选填“前”“中”或“尾”)部;
(2)倒车防撞超声波雷达是利用______测距原理来测量距离的。这种倒车雷达_______(选填“能”或“不能”)用在月球探测车上预防月球车撞到障碍物。原因是_____________。
(3)倒车防撞超声波雷达向障碍物发出超声波信号后,经过0.02s后其接收装置收到返回的信号,则车尾与障碍物之间的距离大约是多少?;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。
现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。
所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。
课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个
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