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全国教育科学规划课题开题报告（文档后附研究思路模板、可修改技术路线图三个）
《新时代中国乡村教师生活质量的空间分异及其治理机制研究》
课题开题报告
一、课题基本信息
课题名称：新时代中国乡村教师生活质量的空间分异及其治理机制研究
课题来源：教育部人文社会科学研究项目
课题类型：教育政策研究
课题负责人及主要成员：[课题负责人姓名]（课题负责人单位），[主要成员姓名1]（单位），[主要成员姓名2]（单位），...
课题申报时间：[具体日期]
预计完成时间：[具体日期]
二、课题研究背景与意义
随着中国经济的快速发展和城乡一体化进程的加快，乡村教育的重要性日益凸显。乡村教师作为乡村教育
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