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《幼儿园隐性课程资源开发研究》

一、引言

幼儿园教育作为儿童成长过程中的重要阶段,其教育质量直接关系到儿童的全面发展。隐性课程作为幼儿园教育的重要组成部分,对儿童的成长具有不可忽视的影响。因此,本研究旨在探讨幼儿园隐性课程资源的开发,以期为提高幼儿园教育质量提供有益的参考。

二、隐性课程资源的概念及重要性

隐性课程资源是指那些在幼儿园教育过程中,不直接以教学计划、教材等形式呈现,但对儿童成长产生重要影响的教育因素。这些资源包括幼儿园的物质环境、文化氛围、师生关系、活动组织等。隐性课程资源在幼儿园教育中具有以下重要性:

1.促进儿童全面发展:隐性课程资源为儿童提供了丰富的学习体验和情感体验,有

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