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文明卫生主题班会教案设计

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文明卫生主题班会教案设计

文明卫生主题班会教案设计

一、活动目标

1.使学生知道文明卫生习惯对人的身体健康有重要的作用。

2.使学生懂得文明卫生习惯应该从小养成。

3.使学生了解一些基本的卫生常识，逐步养成良好的卫生习惯。

二、活动准备

1.诗歌好习惯的录音带。

2.一些卫生保健的常识挂图。

三、活动过程

(一)导入：首先播放诗歌好习惯的录音，然后导入新课。

教师：我们每天都会进行一些日常行为活动，下面你想对同学们进行哪些活动?应注意些什么问题呢?我们怎样做才能养成良好的习惯呢?这节课我们就来讨论“文明卫生习惯”的问题。

(二)汇报平时的行为表现。

教师：在日常生活中，你是否注意到了自己的某些行为?可能会有什么样的结果?同学之间相互交流一下，看谁观察得最仔细。

学生自由发言，汇报自己在日常行为中的一些表现，可能有的情况是良好的，如：勤剪指甲、勤洗头、脸、脚、衣服干净整洁等等；也有的是不良的，如：随地吐痰、乱扔废纸赃物、吃零食、践踏花草，大声喧哗影响他人学习等。

教师：这些行为会对我们的身体健康造成不良影响，我们应养成良好的文明卫生习惯。

(三)讨论各种卫生习惯。

教师：请同学们讨论一下，什么样的卫生习惯才是好的呢?同学们在课间活动中应该注意些什么问题呢?同学们经过讨论和交流，归纳总结出一些良好的卫生习惯，如：勤剪指甲、勤洗头、脸、脚；饭前便后洗手；不随地吐痰、不乱扔废纸赃物；不在教室吃零食；不乱涂墙壁、地面；下课后不在教室内外逗留；不在走廊和楼道内大声喧哗等等。

教师：同学们归纳得很好，下面请同学们看一看这些图片(出示有关各种卫生习惯的图片)，看看他们做得对吗?如果不对，他们应该怎样做?同学之间可以相互交流一下。

学生判断对错，说说正确的做法，并简要说明为什么。如果同学们不太清楚，老师可以适当地给予解释说明。

(四)讨论生活中的一些卫生保健常识。

教师：除了以上讲的一些卫生习惯外，还有哪些好的生活习惯也是我们小学生应该养成的吗?在日常生活中还应注意哪些卫生保健常识呢?请同学们相互交流一下，说一说。

学生自由发言，可以介绍一些自己知道的日常生活保健知识，也可以介绍一些好的生活习惯等等。老师补充说明一些内容。

(五)活动总结：通过这次班会活动，同学们有什么收获呢?学生自由发言。

班主任总结：同学们，本次活动同学们表现的都很积极，都能主动养成自己的文明卫生习惯。讲堂中每个角落都闪动着你们文明守纪、健康向上的身影，把校园装点得更为美丽!通过本次班队活动，希望同学们自觉养成良好的文明卫生习惯，做一个人见人爱的好少年。好了，下课!

四、活动反思：通过这次班会活动，使学生明白了“文明卫生习惯对人身体健康的重要性”，懂得了要培养自己良好的文明卫生习惯，做一个健康向上、积极进取的好少年。同时增长了日常卫生保健常识，提高了学生的自我保护意识。活动形式多样、内容丰富、气氛活跃，参与面广，学生得到了一次很好的教育。

文明卫生主题班会教案设计

一、背景分析

文明卫生是社会文明进步的重要标志之一，也是校园文化建设的重要组成部分。为了提高同学们的文明卫生意识，养成良好的卫生习惯，本次班会以“文明卫生从我做起”为主题，旨在通过讨论、交流、实践等多种方式，让同学们认识到文明卫生的重要性，并积极参与到文明卫生活动中来。

二、教学目标

1.了解文明卫生知识，树立文明卫生意识。

2.积极参与到文明卫生活动中来，养成良好的卫生习惯。

3.学会尊重他人，营造和谐人际关系。

三、教学重点

1.掌握文明卫生知识，养成良好的卫生习惯。

2.学会与人沟通，学会尊重他人。

四、教学难点

1.养成良好的卫生习惯，形成良好的卫生习惯链。

2.学会与不同背景的同学相处，营造和谐的人际关系。

五、教学方法

1.讨论交流法：通过讨论、交流，让同学们认识到文明卫生的重要性。

2.实践体验法：通过参与实践活动，让同学们亲身体验文明卫生的好处。

3.案例分析法：通过分析典型案例，让同学们了解不文明卫生带来的危害。

六、教学过程

1.导入新课：通过一个简单的视频或图片展示，引出文明卫生主题，让同学们认识到文明卫生的重要性。

2.讲解文明卫生知识：包括个人卫生、饮食卫生、环境卫生等方面的知识，让同学们了解如何做到文明卫生。

3.讨论交流：让同学们分组讨论，分享自己在日常生活中如何做到文明卫生的经验和方法，互相学习、互相促进。

4.实践体验：组织同学们参加实践活动，如打扫教室、校园等公共场所的卫生，让同学们亲身体验文明卫生活动，感受其中的乐趣和收获。

5.案例分析：通过分析一些典型的案例，让同学