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文明礼仪实践活动感悟初中生

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文明礼仪实践活动感悟初中生

文明礼仪实践活动感悟

自从学校开展了“文明礼仪伴我行”活动，我感到我的礼仪知识有了明显的提高，原来有些不太注意的礼仪细节现在我已经烂熟于胸。但是，在实践活动过程中，我也遇到了一些困惑，但是我最终还是一一解决了。

在实践活动过程中，礼仪细节之多是我始料未及的，我想原来做一件文明礼貌的好事就这么难吗？但经过老师的耐心讲解，我明白了，礼仪是一点一滴积累起来的，说到底它是一种道德修养，是一个人素质高低的体现。于是，我开始努力地去实践。

我曾亲眼目睹了这样一件事：一个小青年在公交车上踩了一个人的脚尖，踩那人本不想发生的一件事。他立刻站了起来，满怀歉意地说：“对不起，我不是成心的。”接着主动提出请那个人去他的错衣帽间坐一会儿，而他却恭恭敬敬地说了声：“谢谢。”那时我已不由自主地起身让座。

我还记得老师讲过这样一件事：一个大学生以优异的成绩考入一家知名公司面试时，因走廊上踩了一个小青年而被拒之门外。可见，礼仪不仅是个人的素质体现，它也是社会精神文明的具体表现。

通过实践活动，我还发现了礼仪的重要性。它不仅对个人重要，对社会也是好处多多。如果大家都重视礼仪，我们的社会就会更和谐、更安定。我们不必人人成为圣人，但至少能做到彬彬有礼。如果一个人粗鲁、野蛮、举止无礼，那么他不仅会成为他人的众矢之的，而且还会被社会所不容。所以无论是大人还是孩子，都要从小培养良好的文明礼仪习惯。我经常想象自己是一位满面春风的礼貌小天使。因为一个文明有礼的人往往能赢得别人的尊重和信任。一个文明有礼的人和一个无礼粗野的人相比，他们成功的可能性要大得多。良好的礼仪习惯会使人获益终身。

现在我已经养成了良好的礼仪习惯。比如：与人交往时彬彬有礼、热情大方、落落大方；称呼别人时用敬语；进出他人家门先敲门；坐椅子时不要抢占坐；不随便动他人物品；不乱扔乱放垃圾等等。这些礼仪细节都是经过实践活动才逐渐养成的。当然，养成了良好的礼仪习惯之后就要不断巩固和深化才能不断提高自己的道德修养和礼仪水平。

现在我已经是一名懂礼守礼的中学生了。在与别人交往中我感到心情愉悦、精神放松；在学习和生活中我感到更加自信、更加快乐；在学习和生活中遇到困难时我勇敢地战胜了它；在和睦相处中我更善于表达自己的情感和想法了；在与他人合作中我更懂得沟通和理解了……这都得益于“文明礼仪伴我行”实践活动。

我感谢学校给我们创设了这样的活动平台，让我们有机会学习礼仪、实践礼仪、成为懂礼守礼的中学生！我相信通过实践活动一定能让我们成为讲文明、懂礼貌的好孩子！让我们一起努力吧！相信明天的我们会更美好！

总之，“文明礼仪伴我行”活动让我受益匪浅！让我们把文明礼仪放在心上，用行动去实践吧！相信未来的我们一定是懂礼守礼的中学生！让我们共同为学校、为社会、为国家、为民族添上更加美好的风采吧！

文明礼仪实践活动感悟初中生

文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们生活学习的行为准则。在我们的校园里，文明礼仪无处不在，它不仅代表了个人素质，还反映了我们的整体风貌。近期，我们班级开展了一次文明礼仪实践活动，这次活动让我有了很多的感悟和收获。

在这次活动中，我们首先认识到的是文明礼仪的重要性。老师告诉我们，文明礼仪不仅是个人素质的体现，更是对他人尊重的表现。我们要尊重他人，也希望他人尊重自己。通过这次活动，我们明白了在日常生活中，我们要注意自己的言行举止，做到礼貌待人，尊重他人。

接着，我们深入了解了文明礼仪的具体表现。比如在校园里，我们要遵守纪律，不乱扔垃圾，不喧哗吵闹；见到老师要主动问好；与同学相处要友善，不欺负弱小；等等。这些看似简单的行为，却需要我们用心去实践。通过实践活动，我们发现这些看似简单的礼仪规范，需要我们不断强化和深化，才能真正内化为我们的行为习惯。

在这次活动中，我们也体会到了文明礼仪的实践难度。有时候我们会因为一些小事情而忘记礼仪规范，比如在食堂排队时有人插队，我们会感到困惑和无助。但是通过老师的引导和同伴的帮助，我们学会了如何处理这些问题，也明白了礼仪规范的重要性。我们意识到，文明礼仪不是一蹴而就的，需要我们不断地学习和实践，才能真正做到言行一致。

在实践中，我们也发现了自己的一些不足之处。比如在与他人交往时，我们有时会表现出不礼貌的行为；在与老师交流时，我们有时会因为紧张而忘记该说什么；在公共场合，我们有时会因为一些小事而感到尴尬。但是通过这次活动，我们学会了如何调整自己的心态和行为，逐渐克服了自己的不足之处。

在反思中，我们也认识到了文明礼仪对个人成长的重要性。文明礼仪不仅是一种行为规范，更是一种精神修养。只有具备良好的文明礼仪习惯，才能成为一个有素质、有教养的人。在未来的学习和生活中，我们要时刻保持文明礼貌的态度，尊重他人，关爱他人，做一个受