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文明礼仪班会主题班会教案设计

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文明礼仪班会主题班会教案设计

文明礼仪班会主题班会教案设计

教学目标：

通过本次班会活动，使学生了解校园内存在的各种文明和礼仪方面的问题，增强学生校园礼仪的意识，提高学生礼仪修养水平，规范学生的言行，促进校园文明建设。

教学过程：

一、导入：

主持人：礼仪无处不在，它能体现出一个人的道德修养和水平，也能展现学校良好的精神风貌，可是在我们身边，一些不文明礼仪现象时有发生。这不仅有损于我们个人的形象，而且不利于学校文明的进步和发展。下面请同学们听几个有关不文明礼仪的小故事。

二、主要内容：

1.校园内存在的一些文明和礼仪方面的问题（如乱扔垃圾、说脏话、打架斗殴等）。

2.讨论不文明现象的危害。主持人指出从自身做起的重要性。

主持人：大家觉得这样的行为有哪些危害呢？现在分小组讨论一下。

（讨论片刻后）

某小组代表说：说脏话粗话是一种很不礼貌、不文明的行为，这种行为会影响同学们之间的团结，损害班级和学校的荣誉。还有可能会造成不可预料的恶劣影响。

另一小组代表补充说：乱扔垃圾还会影响校园环境，使校园空气混浊，降低学习环境质量，而且会损害学校和班级的集体荣誉和形象。

三、怎样正确对待和处理说脏话、打架斗殴和乱扔垃圾这三种现象？

1.发表自己的观点。小组代表说出了自己对正确对待这些现象的看法，并提出了一些可行的解决办法。最后达成以下几种可行的解决方案：一、使用文明语言；二、对同学要尊重，不要以大欺小、以强欺弱；三、对值日生和工作人员的劝阻。最后由同学们宣读自己的见解并归纳成简短的几个字诀。如“爱护环境牢记在心，杜绝脏话从我做起”。

2.班长补充自己的观点：对上述现象我们要“严于律己，宽以待人”。我们要以身作则，做到自己不说脏话不打架斗殴等不良行为，并监督同学不犯这些不良行为。此外，我们还应该宽容待人，同学间要相互帮助、互相谦让，要善于发现别人的闪光点。让我们一起来倡导美德，用和谐的理念去促进同学之间的友谊、互学、互帮。在日常生活中多用“谢谢”“对不起”“请”等语言。记住：微笑问好是一种礼貌；安静回话是一种礼貌；不打断别人的话是一种礼貌；听到别人讲话完毕再发言是一种礼貌；主动和别人打招呼也是一种礼貌。礼貌是做人的根本。

四、校园文明礼仪“十要”要求：

1.要会用常用的礼貌用语。

2.在校园内或上下楼梯时要相互礼让，靠右行走，不要拥挤抢行。

3.进入校门时必须佩戴校牌学生证或胸卡，以便老师识别身份和学生会成员及时处理突发事件。4.要爱护公物，教室、宿舍等集体场所保持整洁，不要乱扔杂物，乱写乱画等行为要有一定的制度约束。5.在校内必须按时作息，早上到教室打扫卫生，晚上熄灯准时就寝，不影响他人学习和休息。

6.就餐时要排队礼让，不要乱拥挤，要讲究卫生。7.在校外要遵守交通规则，遇到陌生人问路时应该热情帮助他人解答或指引方向但不能随意乱说或给他人带路。对所路过的校园附近的建筑工地等场所要注意安全不要在路上逗留或私自下河玩耍。严禁下河游泳及参与非法活动（如非法宗教、传销等）。要远离网吧和游戏厅，远离黄赌毒和不良行为和思想文化影响及暴力侵害。在校外和同学友好相处、团结友爱不要打架斗殴和欺负弱小同学等不良行为的发生。8.参加课外活动时要遵守纪律和秩序不要乱挤乱抢和随意插队等行为的发生。9.要尊重老师和长辈不要随意给老师和长辈起绰号或恶语相向等不良行为的发生。10.要讲团结友爱互帮互助共同维护好我们这个集体这个大家庭的和睦相处及和谐发展进步！做一个遵纪守法的好公民！做一个有道德修养的好少年！做一个有利于社会、有利于人民的人！只有这样良好的校园文明礼仪才能得以维持学校才能得以长期稳定的发展和进步！我们的个人素质才能得以提升让我们大家一起来共同倡议：“讲文明礼仪树立良好个人形象从现在做起！”谢谢大家！下课！同学们再见！

五、班主任总结：强调大家在今后的学习生活中真正做到讲文明、懂礼仪，做现代社会的文明人！让我们携起手来一起努力

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一、活动目标

1.通过本次班会活动，让学生了解和掌握基本的礼仪知识，树立文明意识，形成良好的校园礼仪风尚。

2.提高学生礼仪素养，促使学生养成良好的文明礼仪习惯，树立正确的价值观和高雅的审美情趣。

3.培养学生的文明礼貌和礼仪交往能力，养成学生懂礼、学礼、用礼的良好习惯。

二、活动准备

1.搜集文明礼仪小故事、文明礼仪儿歌、歌曲、视频等资料。

2.布置教室，张贴文明标语、摆放学生作品。

三、活动过程

（一）导入新课，了解礼仪含义

教师：同学们，中国自古就是礼仪之邦。在校园中我们如何做一个有礼貌讲究礼仪的孩