新老教师帮扶计划一.docVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

第

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新老教师帮扶计划

穆云霞

为使刚走上工作岗位的新教师尽快适应教学，更快更好地在互帮互学的氛围中迅速成长。按照学校以老带新、以熟带生的帮扶安排，由我与一名新分配的教师组成师徒结对，围绕本学科课堂教学的教学目标、教学内容、教学方法和教学效果等方面进行共同的探索。希望通过一系列的活动达到互学共进，进一步提高我校的数学科课堂教学质量的目的，特制定如下计划。

帮扶对象：高华老师对象分析：

高华老师是上学期新分配到我校的老师，担任本校二年级的语文教学工作。从上学期的接触与观察中发现：高华老师具有较好的现代教育的基本素质，拥有较强的业务水平，对工作充满热情，并且是一位责任心强，积极上进，虚心好学的好老师。但是，由于高老师刚走上教学工作岗位，难免对教学目标、教学重点与难点、对本课知识与前后知识之间的内在联系和学生练习的难易搭配等方面未能准确把握。

预期目标：

本学期，高华老师对教材把握较准，能够自如地根据教材内容选择适合的教法；完成一篇质量较高的教学论文；上一节较成功的校级公开课。

帮扶措施：

1、（第1——2周）如何备课。在每一个新的章节开始时，我们对本章节的教学目标、教学的重点与难