2025年高考历史知识梳理总结及核心试题课时1 两次工业革命与世界市场的最终形成(带解析).docVIP

2025年高考历史知识梳理总结及核心试题课时1 两次工业革命与世界市场的最终形成(带解析).doc

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阶段十三工业文明时代的到来和资本主义制度的扩展——机器大生产时期

从工业革命到俄国十月革命前(18世纪60年代—1917年)是资本主义工业革命时期,也是世界工业文明的确立和发展时期。

政治上:资本主义民主制度在欧洲大陆继续扩展,社会主义运动兴起,大大推动了人类的民主化进程。

经济上:两次工业革命提高了生产力发展水平,将人类社会推进到“蒸汽时代”和“电气时代”,世界市场最终形成。

科学文化领域上:科学技术成为推动社会生产力发展的主要动力;文学艺术领域出现了新的成就。

课时1两次工业革命与世界市场的最终形成

工业革命:“蒸汽时代”与世界市场初步形成;“电气时代”与世界市场最终形成。

考点一“蒸汽时代”

1.工业革命

(1)条件eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①市场:海外殖民扩张和掠夺提供了资金,也扩大了海外市场。,②劳动力:圈地运动提供了劳动力资源并扩大了国内市场。,③技术:手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟。,④前提:资产阶级代议制度的确立。))

(2)成就eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①工业革命首先从棉纺织业开始。,②瓦特改良的万能蒸汽机推动了各行业的革命。,③以蒸汽机做动力的汽船、火车成为重要交通工具。,④近代机器大工业诞生,资本主义工厂制度得以推广。))

(3)影响eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①提高了社会生产力,使英国从农业社会变为工业社会。,②改变了英国的经济地理状况和人口结构,加快了城市化进程。,③在欧洲大陆和美洲广泛开展,推动了世界工业化的进程。,④推动人类社会进入“蒸汽时代”。,⑤促进了科学教育事业的发展及科学共产主义的诞生。,⑥世界市场初步形成。))

2.打造“世界工厂”

(1)措施eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①政治:进行民主化改革,建立资本主义民主化,运行机制。,②经济:运用自由主义经济思想发展经济。,③法制:进行法制化建设,建立社会福利制度,维,护资本主义自由贸易、自由竞争和自由生产的原则。,④对外:实行“炮舰政策”,强制推行自由贸易。,⑤文教:企业界大力兴办教育,传播科学技术。))

(2)结果eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①19世纪中期,英国取得“世界工厂”的地位。,②伦敦成为国际金融和贸易中心。))

3.世界市场的孕育和成熟

(1)条件eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①物质条件:工业革命密切了国际交流。,②技术条件:交通运输业的发展。,③重要保障:资本主义世界殖民体系的形成。))

(2)形成:19世纪中期,日本的“开国”、澳大利亚成为英国的殖民地、印度完全被英国控制及中国被迫“门户开放”。

(3)成熟:资本主义国家按照自由主义原则确立了资本的自由流动、安全与增值的国际经济交流的基本准则。

考点二“电气时代”

1.第二次工业革命

(1)条件eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①19世纪下半叶,欧美主要国家确立资本主义,生产方式,政治相对稳定。,②世界市场初步形成。,③大量积累的资本提供了充足的资金。,④科学技术的突破性成果和创新。))

(2)概况eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①中心:美国和德国。,②标志:1866年,德国人西门子发明第一台大功率发电机。,③应用:电灯、电话、电车、电影放映机。))

(3)影响eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①解放了生产力,促进了生产过程的机械化、自,动化,开辟了“电气时代”。,②推动了钢铁工业、汽车工业、石油化工的发展,及农业的变革。,③产生了垄断组织,促进了生产力的发展。))

2.瓜分世界的狂潮

(1)背景eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①主要资本主义国家进入帝国主义阶段,进,一步拉大了与亚非拉落后国家和地区的差距。,②垄断加剧了对市场的争夺,引发了列强重新瓜,分殖民地的斗争。))

(2)目的:寻求和扩大投资场所。

(3)概况:19世纪末,德、美、日等后起帝国主义国家成为英、法、俄的强大竞争对手,要求重新瓜分世界。

(4)表现:美国的新殖民主义

①提出“门罗主义”,成立“泛美同盟”,在“泛美主义”的旗号下使拉丁美洲成为美国的“后院”。

②提出“海权论”,发动美西战争,确立在西半球的霸主地位。

③提出“太平洋商业帝国”构想,并为此提出“门户开放”政策。

3.世界市场的最终形成

(1)原因eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①第二次工业革命促进了世界经济的整体化趋势。,②交通运输工具的变革和电信工具的创新。))

(2)内容:到19世纪末20世纪初,资本主义世界体系形成。

(3)影响eq\

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