2024年高中语文 第一单元 写作任务指导——如何运用论据论证自己的观点说课稿 新人教版必修下册.docxVIP

2024年高中语文第一单元写作任务指导——如何运用论据论证自己的观点说课稿新人教版必修下册

主备人

备课成员

教学内容

2024年高中语文新人教版必修下册第一单元“写作任务指导——如何运用论据论证自己的观点”，主要包括以下内容：

1.教材章节：第一单元“写作实践”部分。

2.内容列举：

-论据的分类和特点。

-论据的选择与运用。

-论据在论证过程中的作用。

-结合实例分析如何运用论据论证自己的观点。

-练习撰写议论文，运用所学知识进行论证。

核心素养目标

1.语言建构与运用：培养学生准确、恰当地选择和运用论据进行论证的能力，提高语言表达和逻辑思维能力。

2.思维发展与提升：引导学生通过分析、比较、综合等方法，理解论据在论证过程中的作用，发展批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：让学生在议论文写作中，关注社会热点问题，体现时代精神，传承优秀传统文化。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对优秀议论文的鉴赏能力，提高写作水平，形成独特的审美情趣。

重点难点及解决办法

重点：

1.论据的分类和特点。

2.论据的选择与运用。

3.论据在论证过程中的作用。

难点：

1.如何准确选择论据以支持自己的观点。

2.如何使论据与论点有效结合，形成有力的论证。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生识别不同类型的论据，理解其特点。

2.引导学生从实际生活和社会热点中寻找论据，培养其敏锐的观察力和判断力。

3.通过课堂讨论和小组合作，让学生互相交流如何使论据与论点有效结合。

4.设计写作练习，让学生在实际操作中练习选择和运用论据，教师提供即时反馈和指导。

5.采用思维导图等可视化工具，帮助学生梳理论证结构，明确论据与论点之间的逻辑关系。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备新人教版必修下册教材，以便于学生随时查阅和复习。

2.辅助材料：准备相关议论文案例、论据资料库、多媒体教学视频，以及思维导图软件。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，以便展示教学资源。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对议论文写作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“你们在写作时，是否遇到过难以说服读者的情况？如何才能让我们的观点更有说服力？”

2.展示一些优秀的议论文案例，让学生初步感受议论文的结构和论证方法。

3.简短介绍本节课的主题——如何运用论据论证自己的观点，为接下来的学习打下基础。

二、议论文写作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解议论文写作的基本概念、组成部分和论证原理。

过程：

1.讲解议论文的定义，包括其主要组成元素：论点、论据、论证。

2.详细介绍议论文的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.通过实例或案例，让学生更好地理解议论文的实际应用或作用。

三、议论文写作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解议论文写作的特性和论证方法。

过程：

1.选择几个典型的议论文案例进行分析。

2.详细介绍每个案例的背景、论点、论据和论证过程，让学生全面了解议论文的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例在论证过程中的有效性，以及如何改进和优化论证方法。

4.小组讨论：让学生分组讨论如何从生活中寻找合适的论据，以及如何有效地运用论据进行论证。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个社会热点或生活话题，进行议论文写作的讨论。

2.小组内讨论该话题的论点、论据和论证方法，以及如何使论据更具说服力。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对议论文写作的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括话题的论点、论据、论证过程和优化建议。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调议论文写作的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括议论文的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调议论文写作在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用议论文写作技巧。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于“如何运用论据论证自己的观点”的议论文，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.议论文的基本概念

-议论文的定义：议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，通过分析、比