人教版高中思想政治必修4课后习题 第二单元 认识社会与价值选择 第六课 第三框 价值的创造和实现 (5).doc

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第三框价值的创造和实现

课后·训练提升

合格考过关检验

一、选择题

1.在生活中,我们每个人都有不同的特点,正是这些特点让我们每个人各不相同。我们就如同树叶,没有完全一样的两片,所以我们每个人要有属于自己的个性。在追求个性的过程中,我们应该()

①把个人与社会统一起来②不排斥违背社会主流价值观的做法③把这种个性表现为对他人、对社会的独特的贡献方式④以新潮和时髦作为标准

A.①② B.①③

C.②③ D.②④

答案:B

解析:我们强调在个人与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。但是,这种个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式,可见,②④错误,①③正确。

2.青年要“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生”。这句话旨在勉励青年人要()

①在劳动和奉献中创造和实现价值②在个人与社会的统一中创造和实现价值③在砥砺自我中创造和实现价值④在价值选择基础上作出正确的价值判断

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

答案:A

解析:“为世界进文明,为人类造幸福”体现了在劳动和奉献中创造和实现价值,在个人与社会的统一中创造和实现价值,①②符合题意;材料未体现在砥砺自我中创造和实现价值,③与题意不符;价值判断是价值选择的基础,④说法错误。

3.有人说:“成功就是成就自己,功德天下。”这一成功理念包含的合理因素有()

①人们对成就自己还是功德天下难以取舍②实现自我价值是实现社会价值的前提③为社会作贡献是衡量“成功”的重要标志④必须在个人与社会的统一中创造和实现人生价值

A.①③ B.①④

C.②③ D.③④

答案:D

解析:材料没有体现“人们对成就自己还是功德天下难以取舍”,①不选;社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,②错误;“成功就是成就自己,功德天下”体现了为社会作贡献是衡量“成功”的重要标志,启示我们要在个人与社会的统一中创造和实现价值,③④符合题意。故选D项。

4.“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”王安石以梅花的坚强和高洁品格喻示其处于艰难环境中依然保持坚强性格和不甘落后的进取精神。材料给我们的人生启示有()

①实现人生价值需要顺应时代发展潮流②创造和实现人生价值需要充分利用社会提供的条件③要在劳动和奉献中创造和实现人生价值④实现人生价值要有不怕失败的顽强奋斗精神

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案:D

解析:王安石的诗以梅拟人,凌寒独开,喻示身处逆境的人依然要保持坚强,这给我们的人生启示是要在劳动和奉献中创造和实现人生价值,也表明实现人生价值要有不怕失败的顽强奋斗精神,③④入选;①②不符合题意,不选。

5.爱因斯坦说:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”下列对爱因斯坦这句话的理解正确的是()

A.人只有依靠他人才能创造和实现价值

B.投身实践就能创造和实现人生价值

C.要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值

D.人创造和享受的价值是等同的

答案:C

解析:爱因斯坦的话是在强调社会提供的客观条件对个人创造和实现自己的人生价值的重要性,C项正确切题;A、B、D三项均表述错误。

二、非选择题

6.“感动中国人物”江梦南,半岁时因药物导致失聪。为了让江梦南更好地融入社会,江梦南的父母决定教她学习发音和唇语,而不是手语。正是因为父母的执着,江梦南坚强地跨过了人生中一道道看似不可逾越的山峰。通过不断学习唇语、练习开口说话,她逐渐能够与人正常进行交流。靠学习唇语、看老师板书和自学,江梦南不仅高考时以优异的成绩考入理想大学,在校期间还多次获得奖学金,之后继续在校读完研究生学位,并且通过了博士研究生面试。就读生物信息学专业,她的目标始终是明确的,那就是解决生命健康的难题。有人说,人的先天条件是无法改变的,后天的努力却人人都能做到,只要顽强拼搏,自强不息就能取得成功。

运用“价值的创造和实现”的知识对材料中的观点进行评析。

答案:①创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。江梦南用实际行动不断克服困难、战胜挫折,从而增强了信心和能力,在成功的道路上越走越远。②社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。③创造和实现人生价值还需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引,需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。因此,“只要顽强拼搏,自强不息就能取得成功”的观点是片面的,不正确的。

等级考素养提升

一、选择