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中小学教师三项常规自查报告范文
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）自查目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）自查范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、教学常规自查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）备课情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）授课情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
课堂教学设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
课堂管理与学生互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
课堂教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）作业布置与批改．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
作业布置的合理性与时效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
作业批改的质量与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
作业困难学生帮扶情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
三、德育工作自查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）德育课程实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
德育课程内容与教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
德育活动的组织与开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
德育效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）学生品德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
学生日常行为规范教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
班级凝聚力与集体荣誉感培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
个别学生品德问题辅导与转化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
四、教研工作自查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）教研活动参与情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
参加教研活动的态度与频率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
教研活动的参与度与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
建议与改进意见．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）课题研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
课题研究计划的制定与执行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
课题研究的进展与成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
遇到的问题及解决方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
五、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（一）自查总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
自查中发现的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
持续提升教学质量与德育工作水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
加强教研工作与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
为学生的全面发展创造更好的教育环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
一、内容概要
本次自查报告主要针对中小学教师在教学工作中的三项常规（教学计划制定、教学过程管理和教学评估与反
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