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动词不定式高考

一、主题/概述

动词不定式是高考英语中常考的语法点之一，它表示动作或状态，具有多种用法和功能。掌握动词不定式对于提高英语语法水平和应对高考英语考试具有重要意义。本文将从动词不定式的概念、用法、例句等方面进行详细解析，帮生更好地理解和运用动词不定式。

二、主要内容（分项列出）

1.小

动词不定式的概念

动词不定式的构成

动词不定式的功能

动词不定式的特殊用法

动词不定式的例句分析

2.编号或项目符号：

1.动词不定式的概念

动词不定式由to加上动词原形构成，表示动作或状态。

动词不定式可以作主语、宾语、表语、定语、状语等成分。

2.动词不定式的构成

构成：to+动词原形

例：toread,towrite,tolearn

3.动词不定式的功能

作主语：Whathewantstodoistotravelaroundtheworld.

作宾语：Iamhappytohelpyou.

作定语：ThebookIwanttoreadisonthetable.

作状语：Hecametoschoolearlytopreparefortheexam.

4.动词不定式的特殊用法

不定式作宾补：Isawhimentertheroom.

不定式作主补：ItisnecessaryforustolearnEnglish.

不定式作定语：ThemantowhomIspokeismyuncle.

不定式作状语：Totellthetruth,Idontlikethisjob.

5.动词不定式的例句分析

例句1：Heiseagertolearnmoreabouttheworld.

分析：不定式作状语，表示目的。

例句2：Idontknowhowtosolvethisproblem.

分析：不定式作宾语，表示方式。

例句3：SheisthepersontowhomIoweeverything.

分析：不定式作定语，表示所属关系。

3.详细解释：

动词不定式的概念：动词不定式是一种非谓语动词，由to加上动词原形构成，表示动作或状态。它可以作主语、宾语、表语、定语、状语等成分。

动词不定式的构成：动词不定式由to加上动词原形构成，如toread,towrite,tolearn等。

动词不定式的功能：动词不定式具有多种功能，包括作主语、宾语、表语、定语、状语等。

动词不定式的特殊用法：不定式作宾补、主补、定语、状语等时，有一些特殊的用法和结构。

动词不定式的例句分析：通过具体的例句，分析动词不定式的不同用法和功能。

三、摘要或结论

动词不定式是高考英语中常考的语法点之一，掌握其概念、用法和功能对于提高英语语法水平和应对高考英语考试具有重要意义。通过本文的详细解析，考生可以更好地理解和运用动词不定式。

四、问题与反思

①动词不定式作宾语时，如何判断其与前面的名词之间的关系？

②动词不定式作定语时，如何确定其与所修饰名词的所属关系？

③动词不定式作状语时，如何判断其表示的目的、原因或结果？

1.《高考英语语法要点解析》

2.《英语语法新编》

3.《高考英语语法精讲精练》