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【双减作业设计】初中数学作业设计优秀案例
作业
七年级学科数学
年级
单元
第五章《元次方程》
主题
本单元作业内容包括针对一元一次方程的概念、等式的基本性质基本
知识的练习，熟练解一元一次方程能力的提高，用所学的一元一次方
程解决实际问题这三个层次。
【知识获得我自觉】
请同学们编写个不同形式的方程，其中有个是一元一次方程。.
1.63
作业同学们利用等式的基本性质，写出关于的三个变形，并说明依据。
“=1”
【技能提升我能行】
内容同学们自编三个一元一次方程并熟练解答。
【解决问题我有招】
请同学们编写三道实际问题的应用题并运用一元一次方程解答。
1.
2.请同学们以数学日记的形式，整理和总结运用方程解决问题的方法。
3.请同学们以思维导图的形式归纳一元一次方程的应用。
【知识获得我自觉】
同学们通过导学案自主预习完成，杜绝编写形式太单一。
【技能提升我能行】
同学们编写的方程要包含未知数系数不为或含括号或含分母等类型。
1
【解决问题我有招】
作业寻学们任选一项完成。
1.编写的应用题列方程的等量关系包括“和差倍分关系”和“用不同形
要求£表示同一个量”，若有多种方法解答尽量写全。
2.数学日记要在能够解决一些简单的实际问题后完成，可从运用一元一
次方程解决实际问题的一般步骤、如何寻找和应用等量关系、如何解
设未知数出发，可在小组内探讨交流后完成。
3.思维导图可以从建立方程常遇见的等量关系着手，也可以根据不同的
实际问题进行分类。
设计【知识获得我自觉】让学生了解一元一次方程的概念，区别方程和一
亡一次方程；掌握等式的基本性质。
意图【技能提升我能行】能够熟练地解一元一次方程，培养学生具体问题
圭体分析地科学态度。
或说【解决问题我有招】能根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方
呈是刻画现实世界数量关系的有效模型，帮助学生提高发现和提出问
题、分析和解决问题的能力，考查学生数学思维的缜密性。
课时作业设计
课时主题5.3解一元一次方程
1.掌握解一元一次方程的方法，能够熟练地解一元一次方
课时教学
程。
目标2.通过一元一次方程解法及步骤的探究，体会化归思想，发
展学生分析和解决问题的能力。
完
成
作业类型作业内容及要求设计意图
时
限
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