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小学数学（苏教版）五年级下册课堂作业设计第四单元分数的
意义与性质
小学数学(苏教版)五年级下册课堂作业设计第四单元分数的意义与
性质
第1课时分数的意义
一、用分数表示图中的阴影部分。
（）（）（）（）二、根据图形下面的分数涂上你喜欢的颜色。
三、填空。
1、3
8表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）份。
2、把一块蛋糕平均分成4份，表示其中的3份就是（），这里的
单位“1”表示的是（）。
3、在生活垃圾中，废纸约占3
5
。
3
5
的分数单位是（），它有（）个这样
的单位。
4、海洋约占地球总面积的
71
100
，
71
100
的分数单位是（），它有（）个这
样的单位。
5、1根木料长3米，平均截成7段，每段长（）
米。
（）
6、一项工程计划10天完成，平均每天完成这项工程的（）
，7天完成这项工
（）
程的（）
。
（）
第2课时分数与除法的关系
1、在括号里填合适的数。
3÷7＝（）（）12÷19＝（）（）1÷101＝（）（）11÷9
＝（）（）79＝（）÷（）1712＝（）÷（）1
11
＝（）÷（）
2、在括号里填合适的分数。
5分＝（）元11小时＝（）日19厘米＝（）米28分钟＝（）
小时165千克＝（）吨45平方分米＝（）平方米3、判断题。
（1）除法就是分数。（）
（2）一个分数的分子就相当于除法算式中的被除数，分母就相当
于除数。（）（3）a÷b＝a
b
（b≠0）。（）4、（1）
平均每人分这根彩带的（）（），是（）米，是3米的（）
（），是1米的（）
（）
。
（2）把3千克水平均倒在5个杯子里，每杯水是3千克的（）
（），是（）
（）千
克。
5、一张正方形的纸对折后再对折一次，每一小块就是正方形纸的
几分之几？
6、小亮10天读完一本350页的《童话故事》，平均每天读这本
书的几分之几？平均每天读了多少页？
7、把5米长的木料据8次，每段同样长，每段是这根木料的几分
之几？每段长几分之几米？
8、在一个有20名学生的班级中选举班长，选举的结果是（）当
选班长。选举的结果可以用下面哪幅图表示？
第3课时求一个数是另一个数的几分之几
1、（1）●●●●●
○○○○○○○○
●的个数是○的（）（），○的个数是●的（）（）
。
（2）下图中，三角形的高是底的（）（），底是高的（）
（）
。
（3）
梨的份数是苹果的（）（），苹果的份数是梨的（）
（）
。
2、先画一画，再填空。
3、下面是某校五年级各班人数的统计表。（单位：人）
（1）五（1）班人数是五（2）班的（）
（）。
（2）五（3）班人数是五（1）班的（）
（）。
（3）五（2）班人数是五年级人数的（）
（）
。
4、有3个男同学和7个女同学在做游戏，男同学占游戏人数的
（）
（）
；后来1
个女同学有事走了，这是男同学人数是女同学人数的（）
（）。
5、小红的奶奶腌制咸鸭蛋，将500克食盐放入2000克水中，盐
是水的几分之几？盐占盐水的几分之几？
6、把一根绳子连续对折3次，每一段绳子是全长的几分之几？
第4课时
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