高中物理_电磁感应教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中物理_电磁感应教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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高二物理组

电磁感应专题

l

1.(单选)图中两条平行虚线之间存在匀强磁场,虚线间的距离为,磁场方向垂直纸面向

abcabbc

里。是位于纸面内的等腰直角三角形线圈,边平行于磁场的虚线边界,边长也为

ltcv

。=0时刻,点位于磁场区域的边界上(如图)。现令线圈以恒定的速度沿垂直于磁场区

abc

域边界的方向穿过磁场区域。取沿→→的感应电流为正,则在线圈穿越磁场区域的过程

It

中,感应电流随时间变化的图线可能是

ABCD

2.(单选)如图1所示,矩形导线框固定在匀强磁场中,磁感线垂直于线框所在平面

ABCDAi

向里。规定垂直于线框所在平面向里为磁场的正方向;线框中沿着方向为感应电流

Bt

的正方向。要在线框中产生如图2所示的感应电流,则磁感应强度随时间变化的规律可

能为

3.

3.(单选)如图所示,两个互连的金属圆环,粗金属环的电阻为细金属环电阻的二分之一。

磁场垂直穿过粗金属环所在区域。当磁场的磁感应强度随时间均匀变化时,在粗环内产生的

Ea、b

感应电动势为。则两点间的电压为

A.B.C.D.E

高二物理组

4.如图所示,相距为L的两条足够长的光滑平行金属导轨与水平面的夹角为θ,上端接有定

值电阻R,匀强磁场垂直于导轨平面,磁感应强度为B.将长为L、质量为m的导体棒由静

止释放,当导体棒下滑距离L时达最大速度v(v为未知量),导体棒始终与导轨垂直且接触

良好,导体棒的电阻为2R,不计导轨的电阻,重力加速度为g,

求:

(1)速度v的大小

(2)当导体棒速度达到时加速度大小

(3)导体棒从释放到下滑距离L过程流过导体棒的电荷量q

(4)导体棒从释放到下滑距离2L的过程中电阻上产生的热量Q是多少.

5.如图所示,匀强磁场的磁感应强度B=0.1T,水平放置的框架宽度L=0.4m,框架电阻不计。

金属棒电阻R=0.8Ω,定值电阻R1=2Ω,R2=3Ω,当金属棒ab在拉力F的作用下以v=5m/s

的速度向左匀速运动时,

(1)金属棒ab两端的电压

(2)电阻R1的热功率

如何让学生在学习过程中,对所学知识既不感到难以入手不会因为太容易而

产生轻视情绪呢?

这需要对学生情况有比较准确的定位:在学习本次课之前,学生虽然已经学

会判断电的磁效应现象及磁场对通电导体的作用力。但是还欠缺开拓思维能力的

培养,并且学生接受能力有差异,正是基于这一点所以在讲授本次课程时要注意

教学方法的灵活性。

高二物理组

物理是以培养学生科学素养为宗旨的课程。本课着眼培养学生实事求是的

科学精神,以事实说话,以证据说话。培养学生的理解能力,锻炼学生爱思考的

习惯。

通过本次学习效果检测以及学生们的表现,学生们基本掌握了电磁感应解

题规律和方法。在教学过程中,虽然有的同学

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