高中校本课程_汽车灯光检查教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

汽车维护与保养

汽车灯光检查教案

科目汽车维护与保养指导老师授课班级19诺浩班

课题汽车灯光检查

教学目标知识目标：掌握外部灯光检查手势

能力目标：学会用外部灯光检查手势检查车辆外部灯光

情感目标：培养学生团结协作的工作能力

教学重难点教学重点：掌握双人手势含义并熟练操作

教学难点：使用双人手势对车辆外部灯光进行检查

教学设备多媒体、手机或PAD、汽车整车

教学过程教师活动学生活动设计意图

一、情景导入播放MV通过视频

及图片激

一辆捷达轿车，行驶三万公里，到汽修物流部发学生学

中德诺浩服务部做保养，经接待员单菁接车习兴趣

后，将车辆开到维修工位上。维修人员首先对

全车用电器进行检查，共包括以下内容：

1、车辆外部灯光的检查及双人手势引入课题学生明确本节让学生自

2、车辆内部用电器及其他项目检查课学习内容然切入课

二、温故为新题

一、回顾车辆的灯光操作方法

首先显示转向灯开关和驻车灯开关，老师

询问学生转向灯与驻车灯的开启方法：1.转向

灯，打开点火开关，上下搬动转向开关手柄分提问学生学生上车演示学生不仅

别是右转向和左转向灯；2.驻车灯：关闭点火灯光操作要会说，而

开关时，上下转顶转向开关手柄，分别亮起右且要会做

边及左边驻车灯。

灯光组合开关的回顾：①小灯（示宽灯）：

打开点火开关将组合开关顺时针旋转一个档

位；

②大灯：打开点火开关，将组合开关顺时针教师提问学生进行实际温故而为

旋转至第二个档位；操作并回答新用

③雾灯：在组合开关旋转至小灯位置或大灯

位置后向外拔出一个档位（前雾灯），拔出两

个档位（后雾灯）。

组合开关回顾完毕后，回顾远/近光的切

换功能：

①变光：沿方向盘轴向方向，向上抬起转向

灯开关，大灯进行远近光切换，松开后，开关

自动弹回，大灯变回近光。

②远光：沿方向盘轴向方向，向下扳动转

向灯开关，大灯切换为远光，且松开手后，开

关不会自动弹回，大灯始终保持远光状态。

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二、车辆前部灯光包括哪些？

近光灯、远光灯、驻车灯（示宽灯）、转向灯步步为