遥感课程设计.docVIP

课程设计报告

课程名称：海洋遥感技术

实习名称：从TRMM/TMI卫星数据

反演全球11GHZ风速

院〔系〕：海洋科学与工程学院

专业班级：海洋技术

姓名：

学号：

指导教师：

2014年7月5日

一、课程设计时间

2014年6月30日至7月4日

二、课程设计地点

天津科技大学9-513海洋信息技术实验室

三、课程设计目的

理论与实验课的综合运用，提高课堂与实践相结合的分析能力

1、了解海洋卫星反演**的物理原理以及两种类型〔热红外与微波辐射计〕的卫星传感器；

2、熟悉TRMM/TMI；

3、掌握TMI反演**的算法；

4、进一步熟悉IDL/matlab编程语言；

5、了解TMI的数据结构以及数据的输入与输出；

6、学会数据的图形显示，创立图形输出；

7、掌握数据的图象显示；

8、熟悉**数据的读取，显示，输出，并注意colorbar的显示；

9、了解**对全球气候的影响以及重要意义，着重说明**全球分布的特点。

四、课程设计主要仪器设备，软件

1、硬件准备：PC机；

2、操作系统：Linux系统或Windows2k以上系统；

3、软件开发工具：IDL/matlab语言

4、2012-2013年日、周、月均的TRMM/TMI二进制卫星数据

五、微波辐射计反演的原理介绍

吸收系数与电离层离子或大气层分子的吸收有关，我们使用〔z〕描述在这个路径位置z处的吸收系数。沿着电磁波辐射的传播路径对吸收的辐射通量积分，可获得辐射的在一个总衰减量。

假设传感器在一个吸收路径的远端测量一个具有外表辐亮度的光源。该光源辐射的电磁波在位置z处的辐亮度是L〔z〕，经介质吸收而衰减，辐亮度L〔z〕在路径微分元上为〔6-39〕

上式只考虑吸收引起的衰减而未考虑散射引起的衰减，是布格-郎伯-比尔定律在散射可以忽略条件下的特例。

根据基尔霍夫定律，给出吸收气体发射的辐亮度是：

介质吸收率a和吸收系数的关系

因此，辐射传输方程给出的辐亮度变化的净变化：

卫星辐射计探测的辐亮度有三个组成局部。第一局部是到达卫星辐射计的海外表发射的辐亮度；第二局部是卫星辐射计探测到的大气自发辐射的辐亮度；第三局部是大气向下发射的、到达海外表后又经海外表反射的辐亮度。

我们得到辐射计探测到的辐亮度：

微波频率低于300GHZ，满足瑞丽金斯定律的条件。因此，在微波辐射计对应的辐射传输工程中，我们可以使用亮温代替辐亮度。

根据电磁辐射理论，辐射传输方程的微分形式是

由于微波波长大于大气层中各种粒子的尺度，散射衰减对于微波影响一般可以忽略，而仅仅需要考虑吸收的衰减。得到方程的解

将瑞丽金斯定律带入，我们得到

考虑更多地辐射源，适合于微波辐射计的辐射传输方程可表示为

平静海面的微波发射率：

根据适合两介质界面处的基尔霍夫定律，海面发射率e与菲涅尔发射率关系是：

粗糙海面的微波发射率：

辐射计接收到的海面辐射用辐亮度L表示。根据瑞丽金斯定律，辐亮度在微波波段与温度成线性关系。在不考虑大气校正时，辐射计探测到的海面亮温与海外表温度有以下关系：

式中，代表粗糙卫星海面发射率，它是卫星观测角、微波频率f、辐射计极化状态、海外表温度T、海外表盐度、海面以上10m高出的风速和风向的函数。

例如，基于小斜率近似

六、TRMM/TMI卫星及传感器介绍

1、写出三颗微波辐射计及所在卫星，并简单介绍；

卫星TIROS-N传感器MSU

上世纪70年代末至90年代末，以TIROS-N发射为标志，卫星性能相对稳定，形成了由大型计算机构成的地面资料接收处理系统，真正进入了实际业务应用阶段。1978年发射的第一次用于大气探测业务的TIROS-N卫星，装载有微波探测仪〔MSU〕。MSU为4通道微波辐射计〔50.3,53.7,55.0,57.9GHz〕，采用双旋转镜面天线，刈幅为2300km，空间分辨率为110km，用于从较低对流层到较低平流层的大气反演和大气垂直温度探测。从此，MSU成为NOAA系列卫星的主要载荷，其通道主要在50GHz至60GHz之间，用以探测大气温度廓线。

卫星NOAA-15传感器AMSU

1998年，NOAA-15卫星上装载新研制的20通道先进微波探测载荷AMSU，取代了原较低分辨率微波探测装置。自此，美国空间微波探测进入高速开展阶段。AMSU采用圆周扫描方式，观测频率从23.8至183.0GHz，主要用于大气垂直温度和湿度的探测。

卫星SZ-