2022-2023学年浙江省嘉兴市八年级(下)期末语文试卷(含答案解析).pdf

2022-2023学年浙江省嘉兴市八年级（下）期末语文试卷

1.下面是班级同学搜集的两则材料，请你一起审阅材料并完成相关任务。

材料一

①二十四节气是先秦时期开始订立、汉代完全确立的用来指导农事的补充历法。它的制定和中国古人探索

宇宙的观星文化密不可分，它原是依据北斗七星斗柄旋转指向制定。北斗七星A一圈又一圈，不断循环旋

转，斗转星移时北半球相应地区的自然节律在渐变。B因此成为上古人们判断时节变化。

②准确把握农时是二十四节气在中国产生的首要驱动力。农作物的生根、发芽、生长、开花、结籽和成熟

具有极强的季节节律。例如立春并不代表着播种，它只是提示人们为春播准备耕种的物资，农具，肥料，

种子等。“清明春始草青青，种瓜点豆好时辰”，才是真正的播种时节，人们驾着耕牛深翻着土地，被风

xī

化了一个冬季的土地，在地温的作用下，变得（）松柔软，人们再把一些适宜种子埋进那温暖而软软的

泥土中，等待着种子的发芽。

③古代劳动人民在长期生产生活中，一边种地，一边观察天象，并根据天象记录作物生长的规律，一年四

季轮换播种，作物不断生长，粮菜不断收获，满足了人们对物质生活的需求。

（节选自“古建家园”网《细说二十四节气与农耕文明的关系》一文，有删改）

材料二

①中华文明五千多年绵延不断、经久不（shuāi），在长期演进过程中，形成了中国人看待世界、看待社

会、看待人生的独特价值体系、文化内涵和精神品质。二十四节气就是解答这一现象级谜题的重要密码。

正是二十四节气的出现和完善，让农耕文明时期的中国养育起数量庞大的人口，生生不息、茁壮繁衍数千

年。

②在当代中国人的生活中，二十四节气依然具有不可替代的文化意义和社会功能。比如立春，一元复始，

万象更新，意味着不可遏阻的新生力量，蕴含着未来可期的希望。风光行处好，云物望中新。经过冰雪洗

méng

礼的大地逐渐回暖，与寒冬战斗过的万物开始复苏，草叶（）发绿意浓，争奇斗艳百花绽。

③只有让二十四节气扎根人心，回归生产生活，才是真正的保护与传承。一直以来，二十四节气为全国各

地所采用，并为多民族所共享。在长期的生产生活实践中，各地的人们对二十四节气进行了因地制宜、因

俗制宜的创造性利用，形成了丰富的物质文化和精神文化——既有国家祭典，又有生产仪式和习俗活动，

还有谚语、歌谣、传说、诗词、工艺品、书画等文艺作品。

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④年月日，中国农历立春之日。晚上点，举世瞩目的年冬奥会开幕式在鸟巢上演。令人感

到惊奇的是，开幕式倒计时选择了二十四节气，以呼应第二十四届冬奥会。从24开始倒数，节气流转则从

“雨水”开始，到“立春”落定。“从第一秒钟起，就有中国文化的定义”。

（节选自《二十四节气，一个民族生生不息的密码》一文，有删改）

(1)材料一、二中遗漏了三个字，请根据拼音填写正确的汉字。

(2)有同学认为材料一画线A处语言可以更加简洁，请替换成一个四字成语。

(3)还有同学认为画线B处存在语病，请进行修改。

第1页，共14页

2.请将下列与节气有关的古诗文名句补充完整，为班级“节气与古诗文”朗诵大会准备素材。

1______

（）蒹葭苍苍，。（《蒹葭》）

2______

（），当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）

3______

（），路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）

4______

（）芳草鲜美，。（陶渊明《桃花源记》）

3.班级拟制作“二十四节气宣传视频”。请选择下面一个节气，依据提供的材料，仿照示例设计一个视频

脚本。

A.立春

B.夏至

C.大寒

春分：我是春季的第四个节气。分，是“一分为二”的意思，既是指“季节平分”，也是指“昼夜平

分”。我到来的这一天昼夜等长，意味着我国大部分地区正式步入天气温暖、阳光明媚的春天。

4.校电视台记者要对本次活动进行采访，请结合材料，回答下面记者的采访问题。

(1)