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沪教版七年级数学上册的知识点总结

第九章整式

第一节整式的概念

9.1字母表示数

字母可以表示任意的数或符合某种条件的某个数，还可以

表示具有某种规律的数，甚至可以表示特定意义的公式。在省

略乘号时，要把数字写在字母前面，×用•来代替。例如，2×a

写成2a，除法运算要用分数线来表示。例如，C÷2r要写成

C/2r。

9.2代数式

代数式是由运算符号和括号把数或表示数的字母连接而成

的式子。单独的一个数或者一个字母也是代数式。例如，a。

等号和不等号都不属于运算符号，所以它们都不是代数式。

9.3代数式的值

代数式的值是用数值代替代数式里的字母，按代数式中的

运算关系计算得出的结果。如果代数式中省略乘号，代入后要

添上“×”。如果字母的取值是分数，做乘方运算时要加上括号。

例如，(C/2r)²。如果字母的取值是负数，代入后也要加上括号。

如果代数式表示的是一个具体的实际问题，那么不能使代数式

失去实际意义。例如，某班有a人，则a必须是正整数。求代

数式的值的步骤：(1)代入数值；(2)计算出结果。

9.4整式

一、单项式

单项式是由数与字母的积或者字母与字母的积所组成的代

数式。例如，a。单项式的系数是单项式中的数字因数。例如，

5m。一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的

次数。例如，x²y³。注意：单项式中不能含有加减运算。如果

分母中含有字母，也算单项式。

二、多项式

多项式是由单项式相加或相减而成的代数式。例如，

3x²+2y-5.多项式中次数最高的单项式的次数叫做多项式的次数。

例如，2x³+5x²y-3xy²+4y³的次数是3.

多项式是由几个单项式相加而成的代数式。其中，每个单

项式称为多项式的项，不含字母的项称为常数项。多项式的次

数是指最高次项的次数，而一个多项式中的最高次项可能不止

一个。每个项都要带上前面的符号和系数。多项式按某个字母

的指数从大到小或从小到大排列，分别称为降幂排列和升幂排

列。

单项式和多项式统称为整式，但分母中含有字母的式子不

是整式。合并同类项是指把多项式中的相同字母和指数的单项

式合并成一项，系数相加作为合并后的系数，字母和字母的指

数不变。在整式的加减中，需要先去括号，然后合并同类项。

减数一定要用括号括起来，最后的结果不能含有同类项，一般

按照某一字母的降幂或升幂排列，并且不能出现带分数，需要

将其化为假分数。

在整式的乘法中，需要将每个单项式相乘，然后合并同类

项。可以运用分配律、结合律、交换律等法则进行计算。注意，

乘法中的乘积不一定是降幂排列，需要进行整理。

性质的运用。

2）当单项式中含有指数为0的字母时，它的值为1.

2、多项式的乘法法则

多项式的乘法法则是把一个多项式的每一项分别乘以另一

个多项式的每一项，再把所得的积相加.

注意：（1）多项式的乘法法则的实质是单项式乘法法则

和加法的分配律的运用.

2）在乘法运算中，要注意合并同类项，即把指数相同的

字母系数相加.

3、多项式的乘方

多项式的乘方是指将一个多项式自乘n次的结果，其中n

是正整数.

注意：（1）多项式的乘方的实质是多项式乘法法则和同

底数幂的乘法性质的运用.

2）在乘方运算中，要注意合并同类项，即把指数相同的

字母系数相加.

综合应用乘法法则

单项式乘法的步骤如下：首先将各单项式的系数交换到一

起进行有理数的乘法计算，确定符号并计算绝对值；然后按照

“底数不变，指数相加”的规则计算相同字母的乘积；最后将含

有的字母及其指数写在积里作为积的一个因式。运算的结果仍

为单项式，由系数、字母和字母的指数三部分组成。以上法则

同样适用于三个或三个以上的单项式相乘。

单项式与多项式相乘的运算法则是将单项式乘以多项式的

每一项，然后将所得的积相加。在计算过程中，需要注意符号

问题，多项式中的每一项包括它前面的符号，同时还要注意单

项式的符号。单项式与多项式的乘积仍是一个多项式，项数与

原多项式的项数相同。在混合运算中，应注意运算顺序，并在

最后合并同类项，以得到最简的结果。

多项式与多项式相乘的运算法则是将一个多项式的每一项

乘以另一