2024年新世纪版九年级语文下册月考试卷577.docVIP

2024年新世纪版九年级语文下册月考试卷577

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、将下列语句依次填入文段的横线处；恰当的一项是（）

有人说，宽容是一种润滑剂，____；宽容是一种镇定剂，____；宽容是一束阳光，____．

①可消融彼此间的猜疑积雪。

②可消除人与人之间的摩擦。

③可以使人在众多纷扰中恪守平静．

A.②③①

B.③①②

C.③②①

D.①②③

2、下列句子没有使用比喻的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你．

B.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样．

C.山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇．

D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆．

3、加线注音有错的一项是()

A.修____(qì)步____(lǚ)素____(mèī)平生

B.跌____(dàng)____(chàn)惟妙惟____(xiào)

C.____(cháng)徉____(chà)异____(niān)轻怕重

D.____(xié)取____(ǎī)瓜____(yǎn)旗息鼓

4、下列句中加点“之”字与“何陋之有”的“之”用法相同的一项是（）

A.大兄何见事之•晚乎？（孙权劝学））

B.宋何罪之•有？（《公输》）

C.其言兹若人之•俦乎？（《五柳先生传》）

D.寡人以五百里之•地易安陵（《唐雎不辱使命》）

5、下列文学常识表述有误的一项是（）

A.李白，字太白，唐代诗人，被称为“诗圣”。他的诗想象奇特，气势豪迈，极具浪漫主义风格。

B.《桃花源记》的作者是东晋著名诗人陶渊明。

C.郦道元，北魏地理学家，著作有《水经注》。

D.苏轼，字子瞻，北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。

6、下列段落排序正确的一项是()

①永乐年间(公元1403至1424年)出版的《顺风相送》一书中就有关于钓鱼岛列岛的记载。

②明朝以后中国许多历史文献对这些岛屿都有记载。

③自明朝初年起，钓鱼岛列岛就属于中国版图。

④这比日本声称的琉球人古贺辰四郎1884年发现钓鱼岛要早400多年。

A.①③②④

B.③①④②

C.②③①④

D.②①④③

评卷人

得分

二、填空题(共5题，共10分)

7、下面一段文字选自老舍的《骆驼祥子》；解释加点词的意思，并选择合适的词语填在横线上．

他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”①和自己的嚼谷②．他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱．到瓜市，果市，菜市，去拉货物，都是他们；钱少，可是③____（A．无须B．无需）快跑呢．

①车份儿：____

②嚼谷：____

③____．

8、阅读下面两则材料；完成下列各题。

【材料一】

“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大。“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化①（包容兼容）的利益共同体；命运共同体和责任共同体。

【材料二】

新华网布加勒斯特2015年11月23日电（记者林惠芬）中国-中东欧合作机制自近年建立以来，中国与16个中东欧国家的合作驶上了“快车道”；而中国“一带一路”倡议的全面实施，又为双方全方位、宽领域、多层次的互利合作注入了新动能，开辟了更为广阔的发展前景。自2012年首次中国-中东欧国家领导人会晤在华沙举行以来，中国与中东欧国家的合作取得了可喜成绩，双边贸易额去年首次突破600亿美元。与此同时，积极②（开展开拓）中东欧国家基础设施市场的中国企业获得了一批桥梁；电站、高速公路等建设项目。其中；首个利用中方优先贷款实施的塞尔维亚贝尔格莱德跨多瑙河大桥已于去年底通车，塞尔维亚科斯托拉茨电站的一期项目大修也已经完工。

（1）从【材料一】和【材料二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填____②处应填____。

（2）请你根据“示意图”；对【材料一】中与图相关的文字信息进行具体说明。

（3）下列三个选项，属于