外研版英语（三起点）三年级下册 Module7 大单元学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学.docxVIP

外研版英语（三起点）三年级下册Module7大单元学历案教案教学设计附作业设计(基于新课标教学

本教案针对外研版英语（三起点）三年级下册Module7大单元学历案进行教学设计，旨在通过综合运用多种教学方法，帮助学生掌握英语基础知识，提高英语实际运用能力。本单元主题为FamilyandFriends，围绕家庭和朋友展开，通过学习家庭成员的称呼、朋友之间的互动以及家庭和朋友之间的关爱，培养学生关爱他人、尊重他人的良好品质。

二、主要内容

1.小

1.1家庭成员的称呼

1.2朋友之间的互动

1.3家庭和朋友之间的关爱

2.编号或项目符号：

1.家庭成员的称呼

?父亲：father

?母亲：mother

?爷爷：grandfather

?祖母：grandmother

?弟弟：brother

?妹妹：sister

2.朋友之间的互动

?问候：Hello,howareyou?

?介绍：Thisismyfriend,Tom.

3.家庭和朋友之间的关爱

?关心：Howareyoudoingtoday?

?帮助：Letmehelpyouwithyourhomework.

?感谢：Thankyouforyourhelp.

3.详细解释：

1.家庭成员的称呼

家庭成员的称呼是英语学习的基础，本单元主要介绍了父亲、母亲、爷爷、祖母、弟弟和妹妹的称呼。学生需要掌握这些称呼的发音和拼写，并能正确运用。

2.朋友之间的互动

朋友之间的互动是英语交流的重要环节，本单元通过问候、介绍和邀请等场景，帮助学生掌握基本的英语交流技巧。学生需要学会用英语进行简单的问候、介绍和邀请。

3.家庭和朋友之间的关爱

家庭和朋友之间的关爱是本单元的核心内容，通过关心、帮助和感谢等场景，培养学生关爱他人、尊重他人的良好品质。学生需要学会用英语表达关心、帮助和感谢。

三、摘要或结论

本教案通过学习家庭成员的称呼、朋友之间的互动以及家庭和朋友之间的关爱，帮助学生掌握英语基础知识，提高英语实际运用能力。培养学生的关爱他人、尊重他人的良好品质。

四、问题与反思

①如何帮助学生更好地掌握家庭成员的称呼？

②如何让学生在朋友之间的互动中提高英语交流能力？

③如何引导学生关注家庭和朋友之间的关爱，培养良好品质？

1.《外研版英语（三起点）三年级下册》

2.《英语教学理论与实践》

3.《英语口语交际教程》