- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数学课堂中如何激发学生的学习动机论文
摘要:本文旨在探讨在数学课堂中如何激发学生的学习动机,通过分析现有问题及成因,提出相应的策略和方法,以提高学生对数学学习的兴趣和积极性,促进其数学素养的提升。
关键词:数学课堂,学习动机,激发策略,兴趣,积极性
一、引言
(一)1.问题的提出
随着教育改革的不断推进,数学教育越来越受到广泛关注。然而,在数学课堂上,学生学习动机不足的现象仍然较为普遍。一方面,学生对数学学习的兴趣不高,导致课堂参与度低,学习效果不佳;另一方面,教师在教学过程中难以激发学生的学习积极性,使得课堂教学效果难以提升。因此,研究如何在数学课堂中激发学生的学习动机具有重要意义。
2.问
文档评论(0)