《第2章 电场的性质》试卷及答案_高中物理必修 第三册_沪教版_2024-2025学年.docxVIP

《第2章 电场的性质》试卷及答案_高中物理必修 第三册_沪教版_2024-2025学年.docx

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《第2章电场的性质》试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)

1、关于点电荷产生的电场强度,下列说法正确的是:

A.点电荷在空间任一点产生的电场强度大小与该点到点电荷的距离成正比

B.点电荷在空间任一点产生的电场强度大小与该点到点电荷的距离平方成反比

C.点电荷在空间任一点产生的电场强度方向总是指向该点电荷

D.点电荷在空间任一点产生的电场强度大小与该点电荷电量无关

2、两个等量异种点电荷相距一定距离放置,其连线中点处的电场强度是:

A.最大值

B.零

C.某一非零定值

D.无法确定

3、一个点电荷在电场中受到的电场力为F=3N,如果该点电荷的电荷量为q

A.E

B.E=

C.E

D.E=

4、在电场中,一个试探电荷从点A移动到点B,电场力对它所做的功为W=?10J,如果该试探电荷的电荷量为

A.U

B.UA

C.U

D.UA

5、在均匀电场中,关于电势与电势能的说法正确的是:

A.电势越高的地方,电荷具有的电势能一定越大

B.电势越低的地方,负电荷具有的电势能一定越大

C.正电荷沿电场线方向移动时,其电势能增加

D.负电荷逆着电场线方向移动时,其电势能减少

6、一个带电粒子在仅受电场力作用下从静止开始加速,经过一段时间后进入另一个均匀但更强的电场中继续加速。如果两个电场区域的电场强度分别是E1和E2(E2E1),那么该粒子在这两个区域内所受的加速度大小关系为:

A.a1=a2

B.a1a2

C.a1a2

D.无法确定

7、一电荷量为q的点电荷,放在距离为r的位置,若该点电荷产生的电场强度为E,则以下说法正确的是()

A.当q增大时,E增大,r不变

B.当q减小时,E增大,r不变

C.当r增大时,E增大,q不变

D.当r减小时,E增大,q不变

二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)

1、关于电场线的描述,以下哪项是正确的?

A.电场线总是从正电荷发出,终止于负电荷

B.电场线密集的地方电场强度大,稀疏的地方电场强度小

C.电场线的方向与电场强度的方向相反

D.电场线可以相交

2、以下哪个物理量与电场力无关?

A.电荷量

B.电场强度

C.电势差

D.电势

3、在电场中,以下哪些说法是正确的?()

A.电场强度是矢量,其方向与正电荷所受的电场力方向相同

B.电场线越密集的地方,电场强度越大

C.电势是标量,其数值与零电势点选择无关

D.电场强度与电势之间的关系是E=U/d,其中E表示电场强度,U表示电势差,d表示两点间沿电场线方向的距离

三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)

第一题:

一平行板电容器,两板间距离为d,两板分别接有电压U1和U2。若将两板间的距离缩短为d/2,且保持电压不变,求:

(1)电容器极板上的电荷量变化了多少?

(2)电容器的电容如何变化?

(3)电容器的电场强度如何变化?

第二题:

电场强度与电势的关系

在点电荷Q的电场中,有两个等质量的带电粒子A和B,分别沿着与Q的电场线成30°和60°的角度从同一点P出发,向Q运动。求:

(1)两个粒子到达Q点时的速度大小之比;

(2)两个粒子到达Q点时的动能之比。

第三题:

在“研究点电荷的电场强度”的实验中,小明同学使用了以下器材:点电荷、细线、绝缘支架、电场强度测量仪、白纸、复写纸等。

请完成以下实验步骤并回答问题:

将点电荷固定在绝缘支架上,确保点电荷稳定。

用细线悬挂电场强度测量仪,使其在水平方向上移动。

在白纸上记录电场强度测量仪在不同位置的电场强度读数。

用复写纸将白纸上的读数复写下来。

分析复写纸上的数据,绘制电场强度随距离变化的图象。

(1)请简要描述如何确保点电荷在实验过程中稳定?(2分)

(2)为什么要在水平方向上移动电场强度测量仪?(2分)

(3)根据实验数据,绘制电场强度随距离变化的图象,并简要分析图象特征。(6分)

第四题:

一物体放在电场中,其电势能为6J,当物体在电场力的作用下移动了0.5m后,其电势能变为2J。已知物体所受的电场力为4N,求:

(1)物体移动的方向;

(2)物体移动过程中电场力所做的功;

(3)物体移动过程中电势能的变化率。

第五题:

一、实验题

(1)实验名称:“研究电场强度与电荷量的关系”

实验器材:电场源(可调电压电源、可调电阻)、电场线板、电流表、电压表、开关、导线等。

实验步骤:

将电场源连接到电场线板上,调节电源电压;

将电流表、电压表分别接入电路中,并连接好导线;

记录电流表、电压表的示数;

改变电场源中的电荷量,重复步骤2、3;

根据实验数据,分析电场强度与电荷量的关系。

(2)请根据实验结果,完成以下表格:

电荷量Q(C)

电压U(V)

电流I

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