人教版选择性必修一第二章第三节化学反应的方向学案.pdfVIP

第三节化学反应的方向

学习目标

1.知道自发过程和化学反应的自发性,能从焓变和熵变角度,认识化

学反应的“内因”,了解化学反应进行的方向判断。

2.初步了解从复合判据的角度,预测在一定条件下某种物质可能发生

的化学变化。

学习任务1探究自发过程和自发反应

1.自发过程和自发反应的比较

项

自发过程自发反应

目

含在一定条件下,不用借助外在给定的条件下,可以自发进行

义力,就能自发进行的过程到显著程度的化学反应

特具有方向性,即过程的某个方向在一定条件下自发进行,而该过

征程逆方向在该条件下肯定不能自发进行

举高山流水,自由落体,冰雪融

钢铁生锈

例化

(1)可被用来完成有用功。如H燃烧可设计成原电池

应2

(2)非自发过程要想发生,必须对它做功。如通电将水分解为H

用2

和O

2

[拓展]自发反应也需要一定条件引发反应,一旦反应后即可自发进

行,而非自发反应也能在一定条件下发生。

2.自发过程的特点

(1)体系趋向于从高能状态转变为低能状态。

(2)体系趋向于从有序体系转变为无序体系。

生活中,一般在室温下,冰块会融化,铁器暴露在潮湿的空气中会生锈;

甲烷和氧气的混合气体遇明火就燃烧,这些过程都是自发的,其逆过

程就是非自发的。

探究自发过程的判断

问题1:知道了某个反应是自发反应后,能否知道某条件下是否发生?

能否预测反应的快慢?

提示:判断某反应是否自发,只是判断反应的方向,与是否会发生、反

应的快慢、反应的热效应无关。

问题2:自发反应不需要任何条件就能自发进行吗?

提示:不是。如H和O反应需要点燃。

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自发过程的判断

(1)根据条件判断:不是看是否需要条件,而是看是否需要持续施加外

力(如加热等)。

(2)根据其逆向过程是否自发判断:若逆向过程自发,则正向过程一定

不自发;若逆向过程不自发,则正向过程一定自发。

1.下列不属于自发进行的变化的是(C)

A.红墨水加到清水中使整杯水变红

B.冰在室温下融化成水

C.电解饱和食盐水

D.铁器在潮湿的空气中生锈

解析:A.扩散现象是不用借助外力的自发过程;B.冰的熔点为0℃,水

常温下是液体,冰在室温下融化成水,是不用借助外力的自发过程;C.

电解饱和食盐水,是在外加电场的作用下强制发生的氧化还原反应,

不是自发过程;D.铁在潮湿的空气中生锈是发生了自发的氧化还原反

应,属于电化学腐蚀,是自发进行的化学过程。

2.下列关于自发过程的叙述中,正确的是(C)

A.只有不需要任何条件就能够自动进行的过程才是自发过程

B.需要加热才能进行的过程肯定不是自发过程

C.同一可逆反应的正、逆反应在不同条件下都有自发的可能

D.非自发过程在任何条件下都不可能变为自发过程

解析:在一定条件下,不用借助外力即可自发进行的过程为自发过程,

所以自发过程也是需要特定的条件的,A、B错误;可逆反应在不同的

条件下,可以向不同方向自发进行,C正确;改变条件,可以使某些非自

发过程转变为自发过程,D错误。

学习任务2探究化学反应进行方向

1.焓判据

焓判据放热反应过程中体系能量降低,具有自发进行的倾向

焓变与反

若该反应为放热反应,即ΔH0,一般能自发进行;若该反

应自发性