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葫芦岛市高中历史教师学科专业素养三级考核样题

葫芦岛市高中历史教师学科专业素养三级考核样题

模块一当代教育思想、教育新理念（二）（见通识部分）

模块二学科知识与技能（三）

一、选择题（共15题）

（一）单选题（共10题）

1、权力高度集中是封建王朝政治制度的基本特征,权力高度集中

主要表现在（）

A、皇权至上

B、皇位继承制

C、三公九卿制

D、郡县制

2、“人民主权与轮番而治”的充分体现是（）

①公民大会②五百人议事会③民众法庭④元老院

A、①②③

B、①②③④

C、①②

D、②③④

3、有关中国明朝的内阁和英国君主立宪制下的责任内阁制的说法

正确的是（）

①它们都是国家最高的行政机构②明内阁没有独立的行政权力而

英责任内阁有独立的行政权力③明内阁由皇帝任命，英责任内阁则由

议会任命④明内阁是封建专制王权的辅政机构，英责任内阁则是资产

阶级的产物（）

A、①②③④

B、①②③

C、②④

D、①③

4、1850年，美国驻厦门领事说：在厦门，“大批的美国床单、

衬衣布、斜纹布发生积压，卖不出合适的价格”。造成以上现象的原

因不包括（）

A、盲目对华输出商品的结果

B、中国自然经济对外来商品的顽强抵抗

C、闭关锁国政策的抵制

D、中国民众的贫困与消费观念对洋货的销售不利

5、二战后，西欧国家为发展经济而纷纷调整经济政策。这些政策

不包括（）

A、密切与美国的关系

B、加强政府对经济的宏观指导

C、发展高科技及新兴产业

D、改善与苏联的关系，加强经贸往来

6、从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个

明显特征是（）

A、权力高度集中

B、王权与神权结合

C、严格的等级差别

D、君主专制独裁

7、朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）

A、天体运行法则

B、社会发展规律

C、封建道德规范和等级秩序

D、“天人感应”理论

8、“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认

为是合法的。”（第八表，第十二条）以上规定的反映的实质是（）

A、《十二铜表法》十分严酷野蛮

B、极力维护私有财产

C、此法典保护了雅典人民的利益

D、重视良好道德的培养

9、国共两党和各革命阶级结成统一战线的政治基础是（）

Ａ、三民主义Ｂ、新三民主义

Ｃ、“知难行易”学说Ｄ、“联俄，联共，扶助农工”三大政策

10、港澳问题与台湾问题在性质上的不同之处是（）

A、前者是中国内政，后者是历史遗留问题

B、前者是历史遗留问题，后者是中国内政

C、后者允许保留自己的军队

D、前者是不平等的国际问题，后者是平等的国内问题

（二）多选题（共5题）

1、说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，

“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而

求索”，这里依次引用的文学形式分别是（）

A、楚辞

B、汉赋

C、唐诗

D、宋词

2、高中历史教师应深刻领会《普通高中历史课程标准》的精神，

摒弃传统观念中与高中历史新课标不相符的观念，结合自己的教育教

学经验，重新构建自己的专业理念体系。它包括

（）

A、课标意识

B、课程资源观

C、教学观

D、学生观

3、面对高中历史新课程，高中历史教师在提高教学基本技能的同

时，尤其要提高（）

A、反思能力

B、课程能力

C、科研能力

D、阅读能力

4、下列属于新中国科技成就的是（）

A、第一颗人造卫星发射成功

B、第一颗氢弹爆炸成功

C、第一颗原子弹爆炸成功