物联网与短距离无线通信技术第2版.pptVIP

物联网

与近距离无线通信技术

课程安排

28学时+4学时上机实验

教学目标：

本课程主要介绍各种短距离无线通信技术的基本原理、特

点、协议以及在物联网中的应用等。本课程理论与实验并重，

依托“物联网工程实验室平台”，籍演示、操作、测试、硬

件制作、软件调试等环节，让学生对各种短距离无线通信技

术有实际的感受和直接的经验。解决理论学习与实际应用脱

节的矛盾，对于学生掌握前沿通信技术、激发学习兴趣、理

解理论知识、提高实践能力以及增强就业竞争力，均起到积

极作用。

考核方式

⒈平时成绩占30%：包括平时上课考核、作业和实验；

⒉期终考试占70%：闭卷（或半开卷）考试，以笔试为主

参考教程

董健编著.物联网与短距离无线通信

技术(第2版).电子工业出版社.2016.9

孙弋等编著.短距离无线通信及组网技术.

西安电子科技大学出版社,2008.3.

第1章物联网与短距离无线通信技术概述

本章内容

1.1物联网概述

1.2物联网通信概述

1.3短距离无线通信技术概览

1.4本章小结

1.1.1物联网的概念

物联网（InternetofThings）的概念最早由MITAuto-ID

中心Ashton教授于1999年在研究射频识别（RFID）时首先

提出。2005年国际电信联盟（ITU）发布有关物联网的报告，

指出：

无所不在的“物联网”通信时代即将来临，世界上所有的物

体从轮胎到牙刷，从房屋到纸巾都可以通过因特网主动进行

信息交换。射频识别技术，传感器技术，纳米技术，智能嵌

入式技术将达到广泛的应用。

早期认识典型的物联网是将所有的物品通过短距离

RFID等信息传感设备与互联网连接起来，实现局域范围内

的物品“智能化识别和管理”。

当代认识物联网的基本含义就是一种虚拟数字世界

和现实物理世界的融合。

物联网的目标现实世界与虚拟世界的双向融合

第一个方向是现实世界向虚拟世界的融入

第二个方向是虚拟世界向现实世界的融入

在“数字世界泛在化”和“物理世界智能化”的融合过程中，物联网被

赋予多个维度的内涵，具有多重含义。

从领域的维度（横向）

物联网覆盖了信息技术和通信技术的众多领域，包括

RFID、传感器、互联网、嵌入式、移动通信等

广义上，物联网就是以“物”的信息感知、传输、处理为特征，利用

包括RFID、移动通信、传感器等在内的通信技术使“物”具有通信

能力，利用嵌入式、中间件编程等信息技术使“物”具有信息处理能

力，形成一个物物、人人、人物都能通信的系统。

从层次的维度（纵向）

第一层是感知网络

利用RFID、摄像头、传感器、GPS等识别物体、采集信息

第二层是传输网络

利用移动通信系统、互联网等将感知层获取的信息进行处理

和传递

第三层是业务和应用网络

分析和处理获取的信息，实现智能化的管理、应用和服务

*物联网与传感网

*物联网与互联网

*物联网与泛在网

传感网是物联网的组成部分，

物联网是互联网的延伸，

泛在网是物联网发展的愿景。

1.1.2物联网的发展概况

l日本的“U-Japan”计划

发展无所不在的网络（U网络），以人为本，实现所有人与人、物与物、人与物

之间的连接，即所谓的4U（Ubiquitous，Universal，User-oriented，

Unique）。

l韩国的“U-Korea”战略

韩国信息和通信部具体推动“U-Korea”项目的建设，重点支持“无所不在的网

络”相关的技术研发及科技应用，希望通过“U-Korea”计划的实施带动国家

信息产业的整体发展。

新加坡“下一代I-Hub”计划

2005年2月，新加坡资讯通信发展局发布名为“下一代I-Hub”的新计划，

标志着该国正式将