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幼儿园大班科学《玩转飞行棋》教案

活动目标:

1.认识飞行棋，掌握玩飞行棋的方法与规则。

2.引导幼儿运用多种材料，设计五人飞行棋及新规则。

3.自主选择，团结协作，体验飞行棋游戏的快乐。

活动重难点：

1.活动重点：掌握玩飞行棋的方法与规则，设计五人飞行棋及新规则。

2.活动难点：尝试与他人合作，利用多种材料，设计五人飞行棋。

活动准备：

经验准备：

幼儿下过飞行棋

物质准备：

五边形空棋盘、骰子、棋子、PPT。

瓶盖、木片、贝壳、记录板。

活动过程：

一、谈话导入，引出飞行棋。

1.小朋友们，你们喜欢下棋吗？你玩过什么棋呀？

二、回忆传统四人飞行棋的组成部分。

1.出示飞行棋棋盘。我们班都玩过飞行棋对吗？看，这是飞行棋的什么？飞行棋盘是什么形状的？

2.飞行棋的起点在哪里？有什么颜色？几个人可以玩？起点上要停什么？

3.出示棋子，棋子也有四种颜色，那棋子什么时候出发呢？（骰子扔到6）棋子在通道上沿着什么方向走棋的？（箭头方向）棋子走在哪里？（沿着路线走）

路线是什么颜色铺成的？所有的通道都是四种颜色铺成的吗？同种颜色的通道是给谁用的？通往哪里呢？我们叫它专属通道。（红色的棋子走红色的专属通道，其他三条也一样）

4.总结：飞行棋盘上有棋子，通道，骰子扔到6起飞，棋子根据起点的箭头一格一格走棋。

三、幼儿小组合作，探索五人飞行棋

1.飞行棋一般都是四个人玩，今天我们挑战五个人一起玩