中小学人教五年级上册英语[精2]Unit 6 A lets learn 教案教学设计教育教学资料整.docVIP

教学设计

课题

Alet’slearn

单元

Unit6Inanaturepark

学科

English

年级

五

学习

目标

词汇：forest,lake,river,mountain,hill

句型：Istherea...inthepark?Yes,thereis.No,thereisn’t.

重点

掌握描述自然景物的四会单词。

难点

运用句型Istherea…inthepark?

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1.Let’schant:Inanaturepark.

2.Freetalk:

Whatsintheroom?

Thereis...

Thereare...

边听边唱

对话练习

复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。

讲授新课

T:What’sinthenaturepark?

1.forest

T:Look,what’sthis?Ss:Atree.

T:Andtherearesomanytrees,wecansayit’sa…

Ss:Forest.

T:Yes,Let’slisten.Isthereaforestinthepark?(呈现图片)

Ss:Yes,thereis.

T:Look,thisistheforestinthemorning,thisistheforestatnight,thisistheforestinspringandthisistheforestinautumn,theyaresobeautiful.Sowhatdoyouwanttosaytotheman?(课件呈现图片)

Ss:Don’tfellthetrees.

2.mountain(呈现图片)

T：Look,what’sthis?

Ss:It’samountain..（教读单词）

T：Isthereamountaininthepark?

Ss:Yes,thereis.

3.hill

T:Themountainishigh,buttherearesomemountainsnothigh,theyare…(呈现图片)

Ss:Hill.

T:Yes,let’slisten.(听录音,领读.)

T：Isthereahillinthepark?

Ss:Yes,thereis.

根据图片说句子。

4.lake

T:Lookhere,thereissomewater,what’sthis?(图片呈现)

Ss:It’salake.(教读，板书)

T:Whatcanyouseeinthelake?

Ss:Fish,duck….

T:Let’slookatthesewords:name,face,cake,so“a”sounds...

Ss:\ei\.

T:Istherealakeinthenaturepark?(呈现图片)

Ss:No,thereisn’t.(教读)

T:Therearesomanylakesinthenature,Let’ssee.

5.river

T:Thereismuchwaterinthelake,thereissomein…（呈现图片）

Ss:River.

T:Yes，thereisariver.(板书，教读)

T:Isthereariverinthepark?

Ss:Yes,thereis.

T:TherearemanygreatriversinChina.ThisisYellowRiver,andthisisYangziRiver.

T:Let’smakeanewdialoguewiththepictureandthesentences.

Ss:…

观看视频并思考词汇和句型要点。

观察图片学习单词词形及含义用法

通过不同形式呈现新单词或者词组，持续不断的引起学生获得知识的新鲜感，运用不同的方式进行句子的练习，保持旺盛的好奇心。

1.Listenandrepeat.

2.Game1:BombGame.

3.Game2:猜单词。

4.Game3:大转盘.

5.Drawapicture.