汽车发动机组装与调试.pdfVIP

附件8

汽车发动机组装与调试（中职组）竞赛规程

一、竞赛名称

汽车发动机组装与调试赛项

二、竞赛方式

1•本赛项为团体赛。以院校为单位组队参赛，每支参赛队由1名

教师和1名学生组成，不可跨校组队，每个院校限报2队。

2•参赛选手为中等职业学校（含中专、职高、职教中心）、技工

学校相关专业专任教师和在校学生。

3•本赛项全部比赛内容均在现场完成。

4•本赛项赛场开放，允许师生、社会观众等人员在不影响选手竞

赛的前提下进入比赛现场观摩。

三、竞赛内容

采取“教学设计+展示答辩+实际操作”组合方式进行，分别占总成

绩的30%、20%、50%比例。

（一）教学设计

教学设计全部内容由参赛队教师选手在竞赛现场独立完成。其中包

括教学设计选题、教学设计文本制作以及教学展示PPT材料制作等。

1.教学设计选题

教学设计的选题由专家组根据企业应用实际，结合教学需求，选定

的任意单个模块的应用、组合模块的应用或综合应用项目，由参赛队按赛

场所发《教学设计任务书》分列的不同选题，任选其一进行教学设计。

2•教学设计文本制作

教学文本设计，需参赛队教师选手根据赛场提供的设备和资料，按照

赛场所发《教学设计任务书》要求，对选定题目进行教学设计文本制作，

要求教学文本设计内容包括：由教学目标设计、教学内容设计、教学过程

和方法设计、教学资源设计、教学评价设计等。

教学设计文本制作时间为4小时。

3•教学设计展示PPT文档制作

110

（）参赛选手根据自己的教学设计文本，按分钟时长制作对应

的PPT展示文档。

2

（）展示文档无字体要求，不限风格形式。此展示文档能够帮助

参赛选手在演说过程中让评委迅速理解自己的教学设计风格和特点。在

讲演的过程中使评委做到看听同步，在有限的比赛时间内阐述完自己的

设计观点与教法。展示文档中多媒体资料均需参赛选手在现场拍摄，不

得使用外带媒体文件。

3

（）要求设计的内容选取合理，突出选手设计的特色，文字要精

练，表述要清晰，教学资源利用恰当、图文并茂，展现出选手的教学能

力。

（

4）展示PPT文档制作与教学设计文本制作同场进行，时间为

教学设计文本制作好后的2小时内。

1

赛场提供：（）计算机：计算机已安装文本设计所需要的全部软

2YL-

件，计算机无上网功能，计算机配备多功能读卡器；（）提供亚龙

635A3

型汽车发动机维修实训考核综合装备实训指导书；（）大众汽车

4

售后服务软件；（）打印设计文本的打印机。

注意事项：参赛选手需自带数码照相机。参赛选手不得携带移动硬盘、U

盘、光盘、移动无线网卡进入赛场，自带的数码相机内不得存储任何与竞赛有

关内容。

（二）展示答辩

展示答辩由参赛队教师选手完成。参赛队教师选手在做好教学设计及其文

本制作的基础上，完成展示及答辩演示文稿等准备工作，在比赛现场按抽签得

到的分组及顺序独立进行展示与答辩。

展示时间为10分钟，答辩时间为3分钟。

（三）实际操作

汽车发动机组装与调试操作时间为2小时，由教师选手和学

生选手共同完成。汽车发动机组装与调试竞赛考核范围为：

1.安全操作；

2•发动机配件拆、装、调、检、项目；

3•场地及设备安全检查；

4•故障诊断与排除；

5.设备功能调试；

6.发动机起动调试检验；

7.真空检查；

8.工具仪表使用。