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学号:20080201150025

本科学生教育实习手册

学院：法经学院

专业班级：思想政治教育08-3

姓名：再克娅。西热甫

指导教师：热夏提老师

实习学校：沙雅县央塔克协海尔乡库尔玛克斯格村双语幼儿园

实习时间：2011.9.9-2011.12.30

2011年12月01日

教育实习教案

学院法经学院专业思想政治教育实习生再克娅。西热甫

本校指导教师热夏提老师实习学校指导教师阿依谢姆古丽

2011年12月21日(星期三)第2节课（本人本次实习第33个教案）

实习学校

沙雅县央塔克协海尔乡库尔玛克斯格村双语幼儿园

实习班级

中（三）班

实习科目

语言，社会。

教学课题

主题九养成号习惯—洗手歌

所用教材

教材名称：新疆双语幼儿园教师用书必、选修，第九单元二节，第1课时

自用

参考书

无

课时安排

一个课时

教学用具

挂图，香皂，毛巾，洗手池

教学目标

培养幼儿养成良好的卫生，生活习惯。

发展幼儿的协调能力，促进幼儿进一步发展。

鼓励幼儿之间分享和交流经验，重视幼儿自觉行为和坚持性的培养。

教学重点

将该主题的重点词语“洗手”“香皂”“毛巾”“牙齿”“牙刷”“眼镜”和句式“我会······”“我要·······”等有机地渗透到其他领域，促进幼儿汉语能力的发展，并用图画提示幼儿养成号习惯。

教学难点

使幼儿能时时刻刻记住，日常生活中，要将号习惯一直保持下去。

幼儿自己的事情自己做（需要长时间的引导和培养，老师和家长的配合。）

让幼儿了解卫生的危害。

教学方法

制定详细一日生活活动，将幼儿的日常行为习惯养成渗透到一日生活中。

在幼儿能够感知到的地方，用图画提示幼儿养成号习惯。

教师要重视日常生活的细节教育，并做好家长的沟通工作，促进家园教育的一致性。

创设语言区角。

教学过程及内容

结束部分

教师播放儿歌《洗手歌》，组织幼儿开始洗手，让幼儿比一比谁

的销售洗得最干净。

活动延伸与拓展

可以进一步组织幼儿通过洗手绢等培养卫生习惯的活动。

在语言区角张贴《洗手歌》的挂图，帮助幼儿学习正确的

洗手方法。

课后总结与评议纪录

自我分析和同学评议意见

自我分析：

在上完课后，我认真地对本次授课进行了效果分析，在教儿歌的时

候注意要更加生动形象，尽量和幼儿的生活距离拉近或等同，并要与家

长进行沟通，请家长在家里进行配合，坚持要求孩子饭前，便后洗手。

同学意见：

杨孟瑜希望我在今后的教学方法能更上一层楼。针对每一个孩子不

同性格去不同引导。

实习学校指导教师意见

学院指导教师意见

班主任工作计划

实习班级

中（二）班

学生人数

52

学院指

导教师

热夏提老师

原班

主任

阿依谢姆古丽

中（三）班班务工作计?划

一、?目的要求

坚持以德育工作为首，把抓好幼儿的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养幼儿遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养幼儿热爱幼儿园，热爱班集体的情操；增强幼儿的荣誉感、上进心。在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。

二、?工作重点

引导幼儿的学习理想，引导幼儿明确人生价值；学习目的，面向全体，偏爱差生。严抓纪律，搞好班风。使幼儿在进入学校前就适应汉语的教学，来提高汉语水平。

三、主要措施

1、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。

2、培养幼儿正确的日常行为规范，培养幼儿良好的行为习惯。

3、有目的、分专题地上好每一堂汉语语言及社会课。

4、面向全体，偏向差生，做好幼儿工作要耐心细致。对有进步的幼儿，特别是“问题生”要及时进行表扬和鼓励，使幼儿树立起学习信心。

5、进行班务常规检查。

班主任及

指导教师

对计划的

审查意见

签名：

主题班会（活动）记录

活动日期

11月11日

活动地点

中（一）班

参加对象

全体幼儿园老师

主题

如何在幼儿园实施健康教育活动

形式

会议讨论

参加人数

8人

活动目的

通过本次讨论“如何在幼儿园实施健康教育活动”活动中，老师要对幼儿的需求更加明确，要了解幼儿在这个年龄段中心理和身体的健康状况，由此，可对症下药。

活动内容

幼儿园全体老师针对“如何在幼儿园实