原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
科学探究活动对学生自主学习的促进论文
摘要：本文旨在探讨科学探究活动如何促进学生自主学习。通过分析科学探究活动的内涵及其对学生自主学习的影响，本文提出科学探究活动在培养学生自主学习能力方面的重要作用。本文首先阐述科学探究活动与自主学习的概念，然后分析科学探究活动对学生自主学习的促进作用，以期为我国基础教育阶段的科学教育提供理论参考。
关键词：科学探究活动；自主学习；促进作用；基础教育
一、概念阐述
（一）1.科学探究活动的内涵
科学探究活动是指学生在教师的指导下，运用科学方法对自然界、社会现象进行观察、实验、调查、分析、总结等过程，从而获取知识、培养能力、提高素养的一种学习方式。科学探究活动具
文档评论（0）