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《传统文化视域下高中史传文教学策略研究》

一、引言

在当今全球化的背景下，传统文化教育的重要性日益凸显。作为中华文明传承的重要载体，史传文在培养学生文化自信、历史认知和人文素养方面具有不可替代的作用。高中阶段是学生学习历史知识和传统文化的重要时期，因此，在传统文化视域下研究高中史传文教学策略，对于提高学生的综合素质和培养文化自信具有重要意义。

二、传统文化与高中史传文教学

传统文化是中华民族在长期历史发展过程中形成的文化积淀，具有深厚的文化底蕴和历史价值。高中史传文教学是传统文化教育的重要组成部分，它通过历史事件的叙述和历史人物的形象塑造，帮助学生了解中华文明的发展历程，增强民族自豪感和文化自