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第一节物质的分类及转化
第1课时物质的分类
课标定向
目标定位
1.认识元素可以组成不同种类的物质,能从元素组成和微粒构成的角度分析认识物质,根据物质的组成和性质可以对物质进行分类。(宏观辨识与微观探析)
2.认识胶体是一种常见的分散系,能举例说明胶体的典型特征。(证据推理与模型认知)
厘清
重点
根据物质的组成和性质对物质进行分类,并根据类别预测物质的性质
突破
难点
分类思想的建立,能用不同的分类标准对酸、碱、盐、氧化物进行分类
学习任务一:物质的分类标准及方法
【必备知识·导学】
[引入]生活中一些应用分类法的例子,使我们的生活更方便,工作更高效,在化学研究领域,运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化,还可以通过分门别类的研究,发现物质及其变化的规律。
一、根据物质的组成分类
1.任何物质都是由元素组成的,根据元素组成对物质进行分类是化学研究的基础。
例:同素异形体
[思考]同素异形体针对对象是什么?还能想到其他符合同素异形体关系的例子吗?
提示:同素异形体针对对象是单质,其他例子比如:O2与O3,白磷与红磷。
2.常见的分类方法
(1)树状分类法:
(2)交叉分类法:
二、根据物质的性质分类
氧化物成盐氧化物
[思考](1)酸性氧化物与非金属氧化物之间有什么关系?
提示:大多数非金属氧化物属于酸性氧化物,但有些不是,如CO、NO属于不成盐氧化物;少数金属氧化物也是酸性氧化物,如Mn2O7。
(2)什么是碱性氧化物?举例说明碱性氧化物与金属氧化物之间有什么关系?
提示:碱性氧化物:能与酸反应生成盐和水的氧化物,如CaO、Fe2O3等。大多数金属氧化物属于碱性氧化物,但有的不是,如Mn2O7是酸性氧化物。
【判对错·通教材】
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)同素异形体之间的转化是物理变化。(×)
提示:同素异形体之间的转化是化学变化。
(2)由同一种元素组成的物质一定是纯净物。(×)
提示:互为同素异形体的物质组成的物质为混合物,如O2与O3的混合物。
(3)酸性氧化物不一定是非金属氧化物。(√)
提示:酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7。
(4)Ba(OH)2、Cu2(OH)2CO3、NH3·H2O都属于碱。(×)
提示:Cu2(OH)2CO3属于盐。
【核心要点·归纳】
物质的分类
[易错提醒](1)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7。
(2)非金属氧化物不一定都是酸性氧化物,如CO、NO。
(3)碱性氧化物一定是金属氧化物。
(4)金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Mn2O7是酸性氧化物。
【学力诊断·测评】
1.在我国空间站的太空课堂中,航天员向水球内注入蓝色颜料后,将一颗泡腾片(由碳酸氢钠和有机酸组成的混合物)放进了水球内。水球“沸腾”了!无数气泡在其中产生,逐渐将水球充满。下列说法正确的是()
A.泡腾片溶于水只发生物理变化
B.气泡的主要成分是酸性氧化物
C.泡腾片中的碳酸氢钠属于碱类
D.泡腾片溶于水发生分解反应
【解析】选B。泡腾片溶于水,其所含的碳酸氢钠和有机酸反应生成二氧化碳,从而产生气泡,发生化学变化,A错误;气泡的主要成分是二氧化碳,为酸性氧化物,B正确;泡腾片中的碳酸氢钠属于盐类,C错误;泡腾片溶于水,碳酸氢钠与有机酸发生复分解反应,D错误。
【补偿训练】下列图示错误的是()
【解析】选D。FeO能与酸反应生成盐和水,属于碱性氧化物,FeO中Fe元素为+2价,属于+2价铁的化合物,也属于铁的氧化物,且碱性氧化物、铁的氧化物、+2价铁的化合物属于交叉关系,故A正确;Na2SO4只含酸根阴离子和金属阳离子,属于正盐,含有钠离子属于钠盐,含有硫酸根离子属于硫酸盐,且正盐、钠盐、硫酸盐属于交叉关系,故B正确;H2SO4属于含氧酸,硫酸在水溶液中完全电离,属于强酸,一个硫酸分子可以电离出两个氢离子,所以属于二元酸,且含氧酸、强酸、二元酸属于交叉关系,故C正确;三种物质的类别关系错误,应为,故D错误。
2.(2024·合肥高一检测)通过分门别类的研究,可以发现物质及其变化的规律。下列有关物质的分类正确的是()
选
项
碱
酸
碱性氧化物
酸性氧化物
纯净物
A
Ba(OH)2
CH3COOH
Na2O
SO2
液氯
B
纯碱
H2CO3
CaO
SO3
不锈钢
C
NaOH
H2SO4
MgO
Mn2O7
氨水
D
NH3
HCl
Fe2O3
CO2
盐酸
【解析】选A。Ba(OH)2是电离时产生的阴离子全部为OH-的化合物,Ba(OH)2属于碱,CH3COOH是电离时产生的阳离子全部为H+的化合物,
CH3COOH属于酸,Na2O是能与酸反应生成相应盐和水的氧化物,Na2O属于碱性氧化物,SO2是能与
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