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临沂大学

《劳动教育1》2021-2022学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

总分

得分

一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、教育心理学研究表明，学生的学习动机对学习效果有着重要的影响。在以下哪种学习动机的驱动下，学生更可能取得长期而稳定的学习进步？（）

A.外部动机，如奖励和惩罚

B.内部动机，如对知识的兴趣和好奇心

C.成就动机，如追求高分数和排名

D.社交动机，如获得同伴的认可

2、在大学课程设置中，需要兼顾理论与实践。对于一门工程类专业课程，以下哪种方式能更好地促进学生对知识的理解和应用？（）

A.增加理论课程比重

B.大量布置书面作业

C.组织实地考察和项目实践

D.频繁进行理论考试

3、在大学教育中，素质教育越来越受到重视。以下哪项活动不属于素质教育的范畴？（）

A.艺术欣赏课程

B.体育竞赛

C.专业知识竞赛

D.志愿者服务

4、在学校体育教育中，合理安排运动负荷是保障学生身体健康和运动效果的关键。以下哪项不是确定运动负荷的主要依据？（）

A.学生的年龄和性别

B.学生的运动基础

C.教师的教学经验

D.教学目标和内容

5、随着全球化的发展，国际教育交流日益频繁。以下关于国际教育交流的作用，哪一项描述是不准确的？（）

A.促进教育理念的创新

B.导致文化冲突和教育失衡

C.提升教育质量

D.推动教育国际化进程

6、在中小学教育中，劳动教育对于学生的全面发展具有重要意义。劳动教育的主要目标是？（）

A.培养学生的劳动技能

B.让学生养成劳动习惯

C.培养学生尊重劳动、热爱劳动的价值观

D.以上都是

7、在教学过程中，教师需要合理运用教学策略来提高教学效果。对于较为抽象的知识内容，教师宜采用的教学策略是（）

A.直观教学

B.启发式教学

C.探究式教学

D.讲授式教学

8、教育哲学探讨教育的本质、目的和价值等基本问题。以下关于教育目的的观点中，属于个人本位论的是？（）

A.教育的目的是培养社会需要的人才

B.教育的目的是促进个人的自我实现

C.教育的目的是为社会发展服务

D.教育的目的是传承人类文化

9、在教育政策的实施过程中，需要进行有效的监督和评估。以下哪种监督评估方式更能及时发现政策实施中的问题？（）

A.定期检查

B.随机抽查

C.公众参与评价

D.专家评估

10、在现代教育理念中，强调以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。以下哪种教学方法最能体现这一理念？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

11、大学教育中的社会实践活动对学生的意义在于什么？（）

A.浪费时间，影响学习

B.增加社会经验，提高综合素质

C.为了完成学校的任务

D.获得社会实践证明，方便就业

12、教育社会学中的社会分层理论认为，教育在社会分层中起到了一定的作用。以下哪种说法反映了教育的社会筛选功能？

A.不同家庭背景的学生获得不同的教育机会

B.教育水平影响个人的职业选择和社会地位

C.学校教育促进社会阶层的流动

D.教育传承了社会的文化和价值观

13、教育史研究教育的发展历程和演变规律。以下哪个时期的教育思想对现代教育的影响最为深远？（）

A.古希腊时期

B.文艺复兴时期

C.工业革命时期

D.20世纪

14、在高等教育中，大学生的创新创业教育受到重视。以下哪种方式更能有效地培养大学生的创新思维和创业能力？

A.开设创新创业课程

B.举办创新创业竞赛

C.建立创新创业实践基地

D.以上都是

15、在课程资源的开发中，教师可以利用信息技术整合多种资源。以下哪种信息技术工具最适合用于整合文本、图片和音频资源？（）

A.演示文稿软件

B.思维导图软件

C.电子白板软件

D.博客

16、教育史研究教育的发展历程，以下哪个时期的教育强调培养公民的道德和政治素养？

A.古代希腊教育

B.中世纪教育

C.文艺复兴时期教育

D.工业革命时期教育

17、在教育史的研究中，某位教育家提出了“教育即生活”“学校即社会”的教育理念。这位教育家是？

A.杜威

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.卢梭

18、在课程改革中，强调课程内容与生活实际的联系。以下哪门课程最容易实现课程内容的生活化？（）

A.数学

B.物理

C.语文

D.化学

19、大学教育中的志愿服务活动对学生的成长有重要意义。以下哪个方面是志愿服务活动的主要收获？（）

A.获得物质奖励

B.增加社会经验，培养社会责任感

C.为了完成学校的要求

D.浪费时间，没有实际收获

20、在学前