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22数轴(1)课件苏科版数学七年级上册.pptx

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一、情境导入;借助一条直线,我们建立了长安街上的地点与数的对应关系.

在数学中,我们用下面的方法建立数与形的联系:;1.画一条水平直线,并在这条直线上取一点表示0,我们把这个点称为原点。;如图,像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴。;如“1.5”用原点右边到原点的距离是1.5个单位长度的点表示,“-2.4”用原点左边到原点的距离是2.4个单位长度的点表示.;解:如下图所示:

画法:(1)画一条直线(水平);

(2)取原点并标注“0”;

(3)画箭头(通常向右);

(4)确定单位长度(适当)

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