小学语文阅读理解解题练习题-四年级下册语文试题 期末复习《现代文阅读理解》专项练习题 （含答案）部编版（15篇）.doc

四年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》

专项练习题(含答案)

没有一种草是不开花的

那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听,又兴奋又担扰：兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看;担忧的是,我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗？

头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说：“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草？蒲公英是会开花的,它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球;狗尾巴草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵;就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去,把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天,都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”

老校长笑了,说：“是的,孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草!”

几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。

1。联系上下文理解下列词语的意思。

忧虑:__＿___＿＿__＿_＿＿_＿___＿_

流光溢彩:_＿＿__＿___________＿__＿_

2.根据短文内容填空。

_＿＿____是会开花的，它的花朵___＿__＿的,秋天时结满了降落伞似的__＿_＿__；_＿＿＿___也是会开花的，它狗尾巴似的＿____＿＿就是它的花朵；就连麦田里的＿＿___＿_也是会开花的，它的花___＿_＿_的，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的＿_＿____＿_。

3．除了文中列举的几种草，你还知道哪些草会开花?写出几种.

4.老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草？

宝葫芦的秘密（节选）

“刘先生准也得奇怪,为什么王葆会偷起同学的卷子来。”我忽然又想到了这件事,鼻尖儿那里就一阵发酸，“同学们又该怎么说呢?他们把我当作一个什么人了呢,这会儿？我眼泪冒了出来，忍也忍不住了。“我可怎么办呢，拿了别人那么多东西?”

最糟心的是,这里面还有公家的东西！我屋里有好些玩意儿,那明明是百货公司或是合作社的货品,没花代价就到了我手里来了。那十来盆名贵花草呢，是哪家鲜花合作社的财产吧？还有一些是打食品公司弄来的东西-—可早就已经无影无踪了，全被我消化掉了。

“钱呢，是不是人民银行的?”

我想要一件一件都问明来路，可是问不出个头绪。宝葫芦全给忘了.它还问：“你干吗要关心这个呢？

这可实在叫人忍不住了,随便拿别人的东西，这不是偷吗!我跳起来又把宝葫芦一踢，它咕噜咕噜滚着还没停下来呢,我跑上去又是一脚.它滚到了河岸边，急忙打了个盘旋，才没掉下河去.

“呃……”它刚这么叫了一声，可我已经赶到了它跟前,又是一脚。它一跳—-不往河里，倒是往高坎上蹦。

“好！你跑？”

我像抢篮球似的，一扑上去就把它逮住--“去你的!”使劲一摔，就把这个宝葫芦摔到了河里。

5．王葆不喜欢这个宝葫芦了，因为(）

A．他认识到，宝葫芦变出来的东西是从别人那里偷来的，是不劳而获。

B．宝葫芦没有帮他实现所有的愿望.

C．宝葫芦在满足他的愿望时,被别人发现了。

6．选文对王葆进行了哪些描写？从中能感受到王葆是个什么样的人？

7.童话充满着奇妙的想象，你从文中哪些内容能感受到故事的神奇?任选一处写下来。

８．王葆把宝葫芦摔到河里后会出现什么情景？发挥想象写一写。

黄河象（节选）

北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架,这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌,甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉.古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面,似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

1973年的春天，甘肃省的一些农民在这里挖掘沙土，忽然发现沙土中有一段洁白的象牙.他们立