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小学数学四年级下册课件
(青岛版五四制)
图形的平移
第六单元
图案美
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
●
●
●
●
●
●
●
●
﹒
2格
2格
2格
2格
将一个图形平移时,
再确定平移的距离。
要先确定方向,
试一试
想一想
先向下平移4格,
4格
6格
再向右平移6格。
可以这样移……
再向下平移4格。
4格
6格
先向右平移6格,
还可以这样移……
向下平移格
向平移格
向平移格
1
下
3
2
下
1.移一移,说一说。
蜡烛向右平移了格。
小鱼向平移了格。
4
5
左
1.移一移,说一说。
左
7
上
6
右
7
下
6
2.填一填。
3.按要求画一画。
先向右平移3格,再向下平移4格。
4.
(1)画出左边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)将右边的图形先向右平移7格,再向下平移2格。要平移到现在的位置,还可以按怎样的方向平移?
先向下平移2格,再向右平移7格。
5.用平移的方法为自己的学校设计一个独具创意的标志。并向同学们介绍标志的寓意。
通过这堂课的学习你有什么收获?
从对应自主练习中选取。
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