青岛版小学四年级下册数学课件图形的旋转.ppt

小学数学四年级下册课件

（青岛版五四制）

图形的旋转

第六单元

图案美

根据这些信息，你能提出什么问题？

从图中，你知道了哪些数学信息？

与指针旋转方向相同，叫顺时针旋转。

与指针旋转方向相反，叫逆时针旋转。

分针从12旋转到3是怎样旋转的？

分针绕中心点顺时针旋转

90°

从3旋转到12呢？

分针绕中心点逆时针旋转90°

想一想，将小棒顺时针旋转90度，它的位置会在哪呢？

你有什么发现？

旋转的中心点不同，得出的图形也不同。

图形旋转时，旋转的方向、角度和中心点三者缺一不可。

A

B

想一想，图形旋转时要注意哪些问题？

O

锐角

你能画出三角形绕O点顺时针旋转90°后的图形吗？

1.说一说，填一填。

逆时针

90

顺时针

90

1.说一说，填一填。

2.选一选。不能由经过一次平移或旋转得到的图形是（）。

逆时针旋转90度

顺时针旋转90度

平移

②

3.画一画。

小小设计师

设计要求：

在4号方格纸上用旋转的方法设计创作一个美丽的图案。（可以借助老师提供的学具，也可以自由创作。）

4.动手做。

通过这堂课的学习你有什么收获？

从对应自主练习中选取。