第三部分+写作+课件-2025年广东省广州市中考语文一轮复习.pptxVIP

第三部分写作;一考点分析;2．广州市中考语文2024、2023年作文的分值都为50分。题目由两部分组成，一是对题目的表述，写作题目：请以……为题，写一篇文章。二是写作要求：①文体自选(诗歌除外)；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

3．写作主要考查学生对个人生活的回顾与反思能力，对自然和社会的观察、感悟、思考能力及创造性思维能力；确定文章题旨，围绕中心选材、安排文章结构的能力；综合运用多种表达方式的能力；调动语言、知识积累的能力，建构和组织语言的能力。;二广州中考真题;3．(2022·广州中考)请以《我是如此地热爱》为题，写一篇文章。(50分)?

要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选(诗歌除外)；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

4．(2021·广州中考)请以《这里有我》为题，写一篇文章。(50分)

要求：①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

5．(2020·广州中考)请以《我能为你做点什么》为题，写一篇文章。(60分)

要求：①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。;三复习策略;2．逐词推敲，审准题意。培养良好的审题意识和习惯，全面把握题意，明确写作对象、范围、重点、限制等。

3．扣题构思，确定选材，拟写提纲。紧扣题目，调动多个切合题意的生活素材，据此立意，拟写提纲。立意要做到有正确的思想，中心集中，立意深刻。选材有四个基本原则：紧扣中心；典型；新颖；真实。选材的要诀：人无我有，人有我新。多角度、多侧面地思考，合理地联想；进而扩展、类比甚至逆向思维……全面打开思维的境界。;4．扣题布局，确定详略。能紧扣文章题目和主旨，明确详写什么，略写什么。一个眼神、一句话语、一个动作、一番感受等，能突显题旨的主要内容，可以用特写镜头放大或用慢镜头拉长，把细节描写得具体可感，使之成为打动读者的动情点。细节描写要具体、有效、真实、典型。

5．叙事生动，波澜起伏。故事情节波澜起伏的文章能引人入胜，为文章增添亮???。但对于文章曲折生动性的追求，必须以内容的真实性、逻辑性、深刻性为依据，切不可单纯为追求情节的曲折而故作惊人之笔。;6．扣题行文，彰显中心。内容上：开头概括式扣题，给全篇一个明确的写作范围和中心话题；中间承接开头所确定的范围和话题，用具体的事件、生动的叙述、细腻的描写来突出重点，回扣题目；结尾呼应开头和题目，进一步阐述写作意图，或抒发感情、表达志向，或书写感悟、阐明哲理。形式上：要有总起、过渡、总结作用的语句，尽可能呈现题目，或在适当的位置穿插进题目的关键词，使之成为贯穿全文的线索。

7．感悟深刻，感情真挚。写出自己对生活的独特感受和认识，提升作文层级，要真实可信，有深度，有坡度。真挚感情的前提是作者心灵受到触动，有感而发，诉诸笔端，这样才有可能打动读者。;(一)那个教会我说谢谢的人

在我的记忆中，有一个人，她如同一盏明灯，照亮了我成长的道路。她不是什么伟大的人物，而是我的奶奶。她用自己的言行，教会了我“说谢谢”。

奶奶是一个朴实的农村妇女，她一生都在田间劳作，虽然没有读过多少书，但她却懂得许多做人的道理。在我小时候，奶奶就常常教导我要懂礼貌，见到长辈要问好，得到别人的帮助要说谢谢。那时的我，还不太明白这些话的含义，只是觉得奶奶很唠叨。;记得有一次，我和奶奶一起去镇上赶集。在路上，我们遇到了一位好心的司机，他看到我们在路边等车，便主动停下来让我们上车。上车后，奶奶连忙对司机说：“谢谢师傅，真是太麻烦你了。”我坐在一旁，心里却觉得奶奶有点多此一举。不就是坐个车吗，有什么好谢的？

到了镇上，我们去了一家杂货店买东西。店主热情地招呼我们，还帮我们挑选商品。奶奶一边挑选，一边不停地对店主说谢谢。买完东西后，奶奶又对店主说了声谢谢才离开。我忍不住问奶奶：“奶奶，你为什么总是说谢谢啊？”奶奶看着我，微笑着说：“孩子，别人帮助了我们，我们就要说谢谢。这是一种礼貌，也是一种感恩。”;那一刻，我似乎明白了奶奶的话。在回家的路上，我开始留意周围的人和事。我看到一位清洁工正在清扫街道，他的脸上满是汗水。我想起奶奶的话，便走上前去，对清洁工说：“叔叔，谢谢你，你辛苦了。”清洁工愣了一下，然后露出了灿烂的笑容。那一刻，我感受到了一种从未有过的快乐。

从那以后，我学会了说谢谢。无论是谁帮助了我，我都会真诚地说一声谢谢。因为我知道，这两个字虽然简单，却蕴含着无尽的温暖和力量。

奶奶虽然已经离开了我，但她教会我的“说谢谢”却一直陪伴着我。它让我懂得了感恩，让我学会了尊重他人，也让我成为了一个更好的人。;(二)那个教会我向前走的人

关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿

——题记

风卷