第4课 日本明治维新（课堂习题课件）.pptx

第4课日本明治维新;栏目导航;自主学习·探新知;二、开始

年,明治政府实行改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。?

三、内容(重点);四、评价(常考点)

1.性质:以天皇为首的自上而下的资产阶级性质的改革。

2.意义:成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展.

的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。?

3.局限:保留了大量旧制度的残余,色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了的道路。?;效果评价·提素养;3.有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要是外部刺激,进而回应和学习。以下属于传导型发展的现代化国家是()

A.日本 B.美国 C.法国 D.英国

4.1871年的10月1日,日本越前藩的藩主召集数百名世袭家臣,命令他们将对藩主的忠诚转换为忠于天皇和国家,他敦促家臣们要多考虑国家的利益。这一做法顺应了当时日本中央政府所推行措施中的()

A.废藩置县 B.实行征兵制

C.“殖产兴业” D.“文明开化”;5.1871年,明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作,其基本在于煤铁”“国之生利益者,最重工业,而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中()

A.废除农奴制,开启近代化

B.“殖产兴业”,发展近代经济

C.废藩置县,加强中央集权

D.颁布宪法,确立了共和体制;6.明治维新后,日本走上了对外侵略扩张的道路。以下为日本侵略扩张奠定强大军事基础的改革措施是()

A.废藩置县 B.建立新式军队

C.“文明开化” D.“殖产兴业”

7.鹿鸣馆是日本明治维新后在东京修建的一所类似于沙龙的会馆,是改革西化后的达官贵人们聚会风雅的地方。着西服的男士和穿洋装的女士在鹿鸣馆随处可见,此情境最符合明治维新哪一口号()

A.废藩置县 B.“殖产兴业”

C.“文明开化” D.求知识于世界;8.“以前日本是一个典型的封建国家,到19世纪末它的国力不断上升,成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本实现跨越的根本因素是

()

A.倒幕运动,结束幕府统治

B.天皇亲政,重掌国家实权

C.对外扩张,推行军国主义

D.明治维新,发展资本主义;9.幕府统??结束前的3个世纪中,日本人口停滞在2600万人左右。经过明治维新的半个世纪,增加到5000万人以上。工厂林立,到处是冒着黑烟的烟囱。身份等级和职业限制被打破,人口不断向城市集中。城市里普及了电车,近郊电车也相继开通。1912年,电话网遍布大小城市。材料主要表述了明治维新的()

A.背景 B.经过 C.特征 D.结果;10.“工业革命的冲击、资产阶级民主思想的传播、欧美主要国家资本主义政治制度的建立及社会生活的迅速提高和文化艺术的丰富多彩等,都是推动俄国和日本这两个国家进行改革的强大外部力量。”这说明俄、日的改革()

A.保留了大量封建残余

B.顺应了历史进步潮流

C.实行了全盘西化的措施

D.是自上而下的变革;11.当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现本国的社会变革。让我们一起走进日本那段顺应当时先进潮流的明治维新改革吧!

[危机·改革背景]

材料一;(1)结合图一和所学知识,概括说明19世纪中期以前的日本是一个什么样的国家。;[图强·改革内容]

材料二藩:大名的世袭领地。县:由中央任命官员管理的行政区域。

材料三下图是身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生。;[发展·改革影响]

材料四在政府大力推动下,日本经济迅速发展,在当时世界上也很罕见。1868—1873年,日本经济年平均增长速度达到32.2%。

(4)分析材料四,结合所学知识,你认为日本的明治维新改革有何影响?