第3课　美国内战（课堂习题课件）.pptx

第3课美国内战;栏目导航;自主学习·探新知;二、过程(常考点)

1.开始:年,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称

“”。?

2.初期形势:南方蓄谋已久,早有军事准备,北方在军事上屡屡失利。

3.转折:年,联邦政府颁布《宅地法》,林肯发表《.

》(宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队),调动了农民和

的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。?

4.结果:年,南方军队投降,美国内战以北方获胜告终,避免了美国分裂。?;三、评价(重点)

1.评价林肯:美国内战中,领导北方取得胜利。为和解放黑人奴隶作出了杰出贡献,得到了美国人民衷心的爱戴,成为美国历史上的著名总统。?

2.评价美国内战

(1)性质:是美国历史上。?

(2)意义:美国维护了,废除了,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。?;效果评价·提素养;2.美国南北战争的爆发不是偶然的,是某些问题长期积累的结果,这些问题谁都看得到,可同时谁都只想拖着,当时美国南北双方矛盾的焦点是()

A.怎样摆脱英国的殖民统治

B.奴隶制的存废问题

C.如何废除君主专制

D.实行君主立宪制还是民主共和制;3.林肯就任美国总统后,再次重申了美国《反脱离联邦法》的精神,这表明南北战争中,林肯政府的首要任务是()

A.实现国家独立 B.废除奴隶制度

C.维护国家统一 D.发展资本主义

4.1863年元旦,美国北部的自由黑人欢呼雀跃;南部黑人奴隶也看到了光明前途,开始大批逃往北部,而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为

()

A.美国独立战争胜利 B.《解放黑人奴隶宣言》颁布

C.林肯当选美国总统 D.《独立宣言》的实施;5.《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参加过叛乱,并且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后,就可以成为这块土地的主人。《宅地法》颁布的直接作用是()

A.避免了美国分裂

B.扩大了美国国土面积

C.解放了黑人奴隶

D.调动了农民的???极性;6.1861年5月3日,林肯下令征招42000名志愿兵服役3年,仅两个月,联邦政府就征招到了100000人。由此可见,联邦政府胜利的原因是()

A.北方大部分人民的支持

B.摆脱英国的殖民统治

C.确立民主政体

D.废除奴隶制度;7.马克思说:“在美国历史上和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”林肯的功绩是()

A.通过《权利法案》,规定国王必须依法行使权力

B.通过《独立宣言》,第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯

C.颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》,维护了美国的统一

D.制定1787年美国宪法,确立美国是由各州联合组成的联邦制共和国;8.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是()

A.美国南北战争是一场维护国家统一的战争

B.1860年,共和党候选人林肯当选为美国第16任总统

C.联邦政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》

D.美国南北战争结束后,拥护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统;9.1787年美国宪法允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利;《解放黑人奴隶宣言》没有涉及4个没有参与叛乱的蓄奴州(即肯塔基州、马里兰州、密苏里州和特拉华州)的奴隶解放问题,而且,《解放黑人奴隶宣言》仅给了奴隶人身自由,却没有给他们土地和选举权。上述材料说明美国资产阶级革命

()

A.具有正义性 B.具有进步性

C.具有多元性 D.具有局限性;10.对下图所示的历史信息,解读正确的是()

A.英国殖民扩张

B.美国诞生过程

C.美国崛起之路

D.法国革命兴起;11.阅读下列材料,回答问题。

[名人点评揭秘美国]

材料一当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度……之间的斗争。

——马克思

(1)材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么?美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发?;[关注大选聚焦林肯]

材料二林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。

(2)用史实证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。;[绝境废奴解读政策]

材料三从1863年1月1日起,凡在当地人民