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寒假作业08古诗词鉴赏
古诗词鉴赏技巧
1.把握标题，参照内容，明确类别、中心。标题是诗歌的眼睛，可以理解诗歌的基本内容和主旨。通过标题，
可以大致推断出诗歌的类别和主题。
2.捕捉意象，形成画面，初步理解形象特点。意象是诗人用来表达情感、思想或观点的物象。通过捕捉意象，
可以初步理解诗歌所描绘的画面和形象特点。
3.审读题干，明确要求，准确定位。在回答问题时，要仔细审读题干，明确题目要求，准确定位考查对象。
4.分析表现手法。表现手法是诗人用来表达情感、思想或观点的方法，包括抒情言志、描写等。在鉴赏诗歌
时，要分析其表现手法，以更好地理解诗歌。
5.品味语言。诗歌的语言具有精炼、生动、形象的特点。在鉴赏诗歌时，要品味其语言特点，包括用词、句
式、修辞等。
6.理解诗歌的深层含义。诗歌往往具有深刻的内涵和寓意，需要深入理解。在鉴赏诗歌时，要结合背景、作
者的经历和情感等因素，理解其深层含义。
1.阅读下面两首诗词，完成下面小题。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
忆江南
[清]沈朝初
苏州好，沙上枇杷黄。笼罩青丝堆蜜蜡，皮含紫核结丁香。甘液胜琼浆。
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（1）对两首诗词的理解有误的一项是（）
A.第一首诗用黄、肥、白、稀四个字将江南夏日风光描述得形象逼真，有花有果，有色有形。
B.第一首诗虽无一字言农事，但我们仿佛看到了“农月无闲人，倾家事南亩”的场景。
C.第二首词中运用了一系列生动的比喻，全面展现吴中枇杷之美，让苏州人读来备有亲切感。
D.两首诗词的语言含蓄深沉，蕴含着浓浓的吴地韵味，表达了作者对家乡风土人情的依恋。
（2）两首诗词都展现了江南苏州风物之美，在写法上有何相同之处?请简要分析。
（3）请赏析《四时田园杂兴(其二十五)》最后两句诗。
2.阅读古诗，完成下面小题。
风鸢图诗
[明]徐渭
柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上青天。
【注释】①风鸢：风筝。
（）诗歌一、二两句中连续出现三个“搓”字，请简要分析其妙处。
1
（）诗歌三、四两句表达了诗人怎样的情感？
2
3.阅读下面这两首诗，完成下面小题。
问月堂酌别
【宋】范成大
半明灯火话悲酸，此会情知后会难。
四海宦游多聚散，一生情事足悲欢。
鬓丝今夜不多黑，酒量彻明无数宽。
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醉梦登舟都不记，但闻风雨满江寒。
十一月四日风雨大作
【宋】陆游
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