三年级下册安全教育教案.pdf

三年级下册安全教育教案

本学期，XXX三年级将开展安全教育教学工作。小学生

因年龄偏小，自我保护意识不够强，容易受到安全方面的威胁。

因此，家长和老师需要在日常生活和研究中经常灌输安全的意

识。安全教育工作关系到师生生命的安危，必须长抓不懈，时

时警钟长鸣。本计划以山东省义务教育地方课程安全教育课程

实施指导意见为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律

法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高三年级学生的

安全意识。

本学期的教学内容和目标包括社会安全教育、公共卫生安

全教育、意外伤害安全教育、自然灾害安全教育和校园安全教

育。通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使

学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，

了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中

正确应对的惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件

对学生造成的伤害，保障学生健康成长。

具体目标包括了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公

共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生；认识与陌生人交往中

应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识；了解社会安

全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力；了解基本公

共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生

惯；了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识；

了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生惯；认识常见的

交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通

规则的意识；初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常

识，初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，

学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话；掌握正确

的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备

的安全意识；了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然

灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识；研

究躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发

生时的自我保护和求助的简单技能。

1.与同学友好相处，避免打架，初步形成避免在活动和游

戏中造成误伤的意识。

2.学会在突发事件发生时听从成人安排或利用现有条件有

效地保护自己。

三、实施措施

1、在教学中，以人为本，注重全体学生的身心健康和安

全发展。引导学生树立“真爱生命，安全第一，遵纪守法，和

谐共处”的意识，养成良好的安全行为惯。

2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生

活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍

关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关

的安全知识和方法技能，并将其应用到生活实际中。

3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度地开展安全

教育。例如，使用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段

增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建

立联系，协助学校进行安全教育。

4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收

集、辩论、防谈、演等多种活动。通过合作研究和互动研究，

帮助学生发现问题、分析问题、解决问题，并提高安全技能和

掌握安全知识，丰富情感体验。

5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的

安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，

形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课

程目标。

三、教学内容

1.汇报家庭火灾隐患调查结果，强化安全意识。

2.展示幻灯片，研究自救知识和几种逃生方法，包括关门

求生、测试门的温度、从窗户逃生、高层建筑火灾逃生、公共

场所火灾逃生和安全出口逃生。

3.教师介绍火灾报警须知，包括牢记火警电话“119、报”

告火灾情况的详细内容和派人迎接消防车。

4.教师引领学生在校内考察逃生路线，制作逃生路线图和

逃生路标。

5.深入研究火场逃生十三诀（p-65），包括逃生预演、熟

悉环境、通道出口畅通无阻、扑灭小火惠及他人、保持镇静、

明辨方向、迅速撤离、不入险地和不贪财物。

第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。

第八诀：善用通道，不要进电梯。

第九诀：缓降逃生，滑绳自救。

第十诀：避难场所，坚守等待救援。

第十一诀：缓慢晃动，大声呼救。

第十二诀：火已接近身体，不要惊慌失措地奔跑。

第十三诀：跳楼逃生有技巧，