2023版高考生物一轮总复习第8单元生命活动的调节第27课体液调节与神经调节的关系教师用书.pdfVIP

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第27课体液调节与神经调节的关系

►学业质量水平要求◄

1．通过分析总结神经调节与体液调节的关系，建立普遍联系的观点。(生命观念)

2．通过建立体温调节、水盐调节模型，培养建立模型的思维习惯。(科学思维)

3．通过总结动物生命活动调节的主要方式及下丘脑在生命活动调节中的作用，提高归

纳与总结的能力。(科学思维)

4．通过了解高温环境下的体温调节和水盐调节，树立关注人体健康、学以致用的态度。

(社会责任)

考点一体液调节与神经调节的关系

1．体液调节

2．体液调节与神经调节的关系

比较项目体液调节神经调节

作用途径体液运输反射弧

反应速度较缓慢迅速

作用范围较广泛准确、比较局限

作用时间比较长短暂

传递信号化学信号电信号和化学信号

不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；内分泌腺

联系

分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能

1．不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节。(√)

2．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。(√)

3．被阉割的动物血液中的促性腺激素含量将降低。(×)

4．垂体分泌的抗利尿激素可引起尿量减少。(×)

5．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动。(√)

6．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配。(×)

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1．归纳总结下丘脑在生命活动调节中的作用

从图中可以看出，下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时也受大脑皮层的调控，具有感受、

传导、分泌和调节等多种功能，列举如下：

(1)作为感受器：如下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升降，维持水分代谢平衡。

(2)传导：如下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层，使人产生渴感。

(3)作为效应器具有分泌功能。

①水盐平衡调节过程中，可分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。

②体温调节过程中，可分泌促甲状腺激素释放激素。

(4)作为神经中枢：下丘脑中有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖调节中枢等。

2．用比较法突破生命活动调节的不同途径

(1)完全依赖反射弧完成，仅涉及“神经递质”这种信号分子——神经调节。

模型：

举例：膝跳反射、缩手反射等。

(2)仅涉及“激素”或其他化学物质——体液调节。

模型：

举例：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖降低。

(3)既有神经系统调节，又有相关激素或其他化学物质的参与，涉及“神经递质”与“激

素”两类信号分子——神经—体液调节。

①模型Ⅰ：

举例：血糖降低，下丘脑通过有关神经使胰