预习-24《三顾茅庐》导学案.pdfVIP

第24*课三顾茅庐预习导学案

学习目标

1．掌握小说中刘备和诸葛亮的形象特征。

2．学习小说中刻画人物的方法。

3．通过古典小说的学习，感受传统文化的魅力。

教学过程

一、新课导入

教师播放电视剧《三国演义》片段“三顾茅庐”。

刚才我们观看的“三顾茅庐”的故事是历史上有名的一段佳话，它根据罗贯中的小说《三国演义》中的

片段改编而成，生动地再现了刘备三请诸葛亮出山的故事。那么，小说是如何表现这一情节的呢？现在就

让我们一起走进原作，共同去体会其感人之处。

二、自学指导(一)——预习与交流

1．朗读课文，圈点课文的生字词。

拜谒（）纶巾（）末胄（）愧赧（）倾颓（）存恤（）

殆尽（）疏懒（）鄙贱（）如雷贯耳（）顿开茅塞（）

2．理解课文的重点词语。

窗外日迟迟：。未审得入览否：。不胜愧赧：。

屏人促席：奸臣窃命：而不知存恤：。

总揽英雄：