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孝南区2024—2025学年度八年级上学期期中学业水平监测
数学试卷
一、选择题(每小题3分,共30分,每小题只有一个选项是正确的)
1.如图图案中是轴对称图形的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了轴对称图形的知识,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,熟练掌握轴对称图形的概念,是解题的关键.
【详解】解:A、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故不是轴对称图形,不符合题意;
B、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故不是轴对称图形,不符合题意;
C、沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,故是轴对称图形,符合题意;
D、沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,故不是轴对称图形,不符合题意;
故选:C.
2.下列长度的三条线段中,能组成三角形的是()
A.2,5,6 B.2,4,7 C.3,4,8 D.3,5,8
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查组成三角形的条件,涉及三角形三边关系,熟记构成三角形的三边关系:“任意两边之和大于第三边;任意两边之差小于第三边”是解决问题的关键.
【详解】解:A、由构成三角形的三边关系可知,2,5,6这三条线段能组成三角形,符合题意;
B、由构成三角形的三边关系可知,,2,4,7这三条线段不能组成三角形,不符合题意;
C、由构成三角形的三边关系可知,,3,4,8这三条线段不能组成三角形,不符合题意;
D、由构成三角形的三边关系可知,,3,5,8这三条线段不能组成三角形,不符合题意;
故选:A.
3.如图,小敏用三角尺按下面方法画角平分线:在已知的∠AOB的两边上,分别取OM=ON,再分别过点M,N作OA,OB的垂线,交点为P,画射线OP,则OP平分∠AOB,其作图原理是:△OMP≌△ONP,这样就有∠AOP=∠BOP,则说明这两个三角形全等的依据是()
A.SAS B.ASA C.AAS D.HL
【答案】D
【解析】
【分析】根据直角三角形全等的判定HL定理,可证△OPM≌△OPN.
【详解】解:由题意知OM=ON,∠OMP=∠ONP=90°,OP=OP,
在Rt△OMP和Rt△ONP中,
∵,
∴Rt△OMP≌Rt△ONP(HL),
∴∠AOP=∠BOP,
故选D.
【点睛】本题考查了学生的观察能力和判定直角三角形全等的HL定理,本题是一操作题,要会转化为数学问题来解决.
4.如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则的度数是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的性质、三角形内角和定理,根据全等三角形的性质结合三角形内角和定理计算即可得解.
【详解】解:∵两个全等三角形,
∴,
故选:D.
5.若一个多边形的外角和与它的内角和相等,则这个多边形是()
A三角形 B.五边形 C.四边形 D.六边形
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查的是多边形的内角和和外角和,掌握任意多边形的外角和为和多边形的内角和公式是解题的关键.
由任意多边形的外角和为,然后利用多边形的内角和公式计算即可.
【详解】解:设多边形的边数为n.
根据题意得:,解得:.
故选:C.
6.阅读以下作图步骤:
①在和上分别截取,使;
②分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点;
③作射线,连接,如图所示.
根据以上作图,一定可以推得的结论是()
A.且 B.且
C.且 D.且
【答案】A
【解析】
【分析】由作图过程可得:,再结合可得,由全等三角形的性质可得即可解答.
【详解】解:由作图过程可得:,
∵,
∴.
∴.
∴A选项符合题意;
不能确定,则不一定成立,故B选项不符合题意;
不能确定,故C选项不符合题意,
不一定成立,则不一定成立,故D选项不符合题意.
故选A.
【点睛】本题主要考查了角平分线的尺规作图、全等三角形的判定与性质等知识点,理解尺规作图过程是解答本题的关键.
7.如图,在△ABC和△DEC中,已知CB=CE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组条件是()
A.AC=DC,AB=DE B.AC=DC,∠A=∠D
C.AB=DE,∠B=∠E D.∠ACD=∠BCE,∠B=∠E
【答案】B
【解析】
【分析】依题意,依据三角全等判定的定理(SSS、SAS、ASA、AAS),即可;
【详解】由题知:;
A选项,、、,满足定理:SSS,使,故A正确;
B选项,、、,不满足定理,使,故B不正确;
C选项,、、,满足定理:SAS,使,故C正确;
D选项,∵,∴、、,满
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